沪教版第六章《溶解现象》第一课时复习课件(共27张PPT).ppt

第6章　溶解现象 第1课时　物质的溶解　溶液组成的表示 考点梳理 考向探究 课堂检测 1．溶解：物质以______或______形式均匀分散到另一种物质中的过程，叫作物质的溶解。 2．悬浊液和乳浊液：物质以细小固体颗粒形式分散在水中，形成悬浊液；小液滴分散到液体里形成乳浊液。 3．乳化 (1)定义：把油分散成无数细小的液滴，而不聚集成大的油珠。这种现象称为乳化。 (2)应用：用洗涤剂除去衣服、餐具上的油污。 第1课时┃ 物质的溶解　溶液组成的表示 考点1　物质在水中的分散 分子 离子 考点梳理 考向探究 课堂检测 【注意】 ①洗涤剂洗油污是因为洗涤剂具有乳化作用，汽油洗油污是因为汽油能溶解油污。 ②悬浊液、乳浊液不均一、不稳定，静置后会分层。 第1课时┃ 物质的溶解　溶液组成的表示 考点梳理 考向探究 课堂检测 概念 指物质溶解后，形成的均一、稳定的混合物 特征 ___________、___________ 4．溶液 (1)概念和特征 均一性 稳定性 第1课时┃ 物质的溶解　溶液组成的表示 考点梳理 考向探究 课堂检测 【注意】 ①均一性是指溶液中任意一部分的组成和性质完全相同；稳定性是指外界条件(温度、溶剂量、气体压强等)不变时，溶质不会从溶剂中分离出来。 ②均一、稳定的液体并不一定是溶液，如水、酒精等；溶液不一定都是无色的，如硫酸铜溶液呈蓝色等。 (2)溶液组成：由________、________组成。 被溶解的物质叫________，溶解溶质的物质叫__________。 溶质 溶剂 溶质 溶剂 第1课时┃ 物质的溶解　溶液组成的表示 考点梳理 考向探究 课堂检测 类型 溶质 溶剂 固体、气体溶于液体 固体、气体 液体 两种液体互相溶解 量少的称为溶质 一般把量多的称为溶剂 由水形成的溶液 ? 水 (3)溶质和溶剂的判断 【注意】 ①溶质可以是固体、液体或气体。 ②溶液中未溶解掉的部分不能视为溶质。 第1课时┃ 物质的溶解　溶液组成的表示 考点梳理 考向探究 课堂检测 1．溶解的现象 物质溶解时通常伴随有吸、放热现象。 溶解时溶液温度升高，如____________、___________；溶液温度降低，如____________；溶液温度不变，如____________。 2．水溶液的某些性质 (1)凝固点和沸点：少量的固体物质溶于水，使稀溶液的_________降低，________升高。 (2)某些溶液具有导电性，判断依据为是否有自由移动的离子。 ? 考点2　溶解的现象和水溶液的某些性质 NaOH固体 浓硫酸 NH4NO3 NaCl 凝固点 沸点 第1课时┃ 物质的溶解　溶液组成的表示 考点梳理 考向探究 课堂检测 1．溶质质量分数 (1)溶质质量分数是____________与____________之比，即溶质质量分数(w)＝ ×100% (2)其他常用公式 ①m(溶液)＝m(溶质)＋m(溶剂) ②m(溶液)＝ρ(溶液)×V(溶液) ③m(溶质)＝m(溶液)×w 考点3　关于溶质质量分数的计算 溶质质量 溶液质量 第1课时┃ 物质的溶解　溶液组成的表示 考点梳理 考向探究 课堂检测 【注意】 ①质量分数是一个比值，它的大小既与溶质质量有关，也与溶液质量有关。 ②一定温度下饱和溶液中，溶质的质量分数为一定值，达到该条件下的最大值，即w＝ ×100%。 第1课时┃ 物质的溶解　溶液组成的表示 考点梳理 考向探究 课堂检测 2．关于溶液稀释的计算 计算原理：稀释溶液的过程中，__________不会发生变化。计算公式如下： (1)m(浓)×a%(浓)＝m(稀)×b%(稀) (2)m(浓)＋m(水)＝m(稀) 【注意】 ①两种溶液混合时，质量相加减，体积之间不可相加减。 ②计算时溶液体积要先换算成质量，要保持单位一致。 溶质质量 第1课时┃ 物质的溶解　溶液组成的表示 考点梳理 考向探究 课堂检测 ? 用固体和水配制 用浓溶液和水配制 操作 步骤 ①_______；②_______； ③______；④转移 ①_________； ②_________； ③________；④转移 常用 仪器 ___________、烧杯、玻璃棒、_______、胶头滴管、药匙 烧杯、______、玻璃棒、胶头滴管 玻璃棒 的作用 _____________________ ______________________ 考点4　配制一定溶质质量分数的溶液 计算 称量 溶解 计算 量取 稀释 托盘天平 量筒 量筒 搅拌，加快溶解 搅拌，