2019版高考数学大一轮复习第五章平面向量高考专题突破二高考中的三角函数与平面向量问题课件理北师大版.pptVIP

根据三角形中的已知条件，选择正弦定理或余弦定理求解；在解决有关角的范围问题时，要注意挖掘题目中隐含的条件，对结果进行正确的取舍. 思维升华 解答 (1)求sin C的值； 所以由正弦定理得 (2)若a＝7，求△ABC的面积. 解答 由余弦定理a2＝b2＋c2－2bccos A，得 解得b＝8或b＝－5(舍去). 题型三　三角函数和平面向量的综合应用 例3 已知向量a＝ ，b＝(cos x，－1). (1)当a∥b时，求cos2x－sin 2x的值； 解答 解　因为a∥b， 解答 解　f(x)＝2(a＋b)·b (1)向量是一种解决问题的工具，是一个载体，通常是用向量的数量积运算或性质转化成三角函数问题. (2)三角形中的三角函数要结合正弦定理、余弦定理进行转化，注意角的范围对变形过程的影响. 思维升华 跟踪训练3 在△ABC中，内角A，B，C的对边分别为a，b，c，已知向量m＝(cos A－2cos C,2c－a)，n＝(cos B，b)平行. 解答 解　由已知得b(cos A－2cos C)＝(2c－a)cos B， 由正弦定理，可设 则(cos A－2cos C)ksin B＝(2ksin C－ksin A)cos B， 即(cos A－2cos C)sin B＝(2sin C－sin A)cos B， 化简可得sin(A＋B)＝2sin(B＋C)， 又A＋B＋C＝π， (2)若bcos C＋ccos B＝1，△ABC的周长为5，求b的长. 解答 解　由余弦定理可知， 由周长a＋b＋c＝5，得b＝2. 课时作业 1 2 3 4 5 6 解答 (1)求函数f(x)的值域； 所以函数f(x)的值域为[－3,1]. 解　由题设条件及三角函数图像和性质可知，y＝f(x)的周期为π， 解答 1 2 3 4 5 6 解答 1 2 3 4 5 6 解答 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 (1)求函数y＝f(x)图像的对称轴方程； 解答 1 2 3 4 5 6 剖析题型 提炼方法 实验解读 构建知识网络 强化答题语句 探究高考 明确考向 高考中的三角函数与平面向量问题 高考专题突破二 考点自测 课时作业 题型分类　深度剖析 内容索引 考点自测 1 2 3 4 5 解析 答案 √ 1 2 3 4 5 1 2 4 5 解析 3 答案 √ 1 2 4 5 3 解析 3.在直角三角形ABC中，点D是斜边AB的中点，点P为线段CD的中点， 则 等于 A.2 B.4 C.5 D.10 答案 √ 1 2 4 5 3 解析　将△ABC的各边均赋予向量， 解析 答案 1 2 4 5 3 解析 1 2 4 5 3 答案 1 2 4 5 3 题型分类　深度剖析 例1 (2016·山东)设f(x)＝ sin(π－x)sin x－(sin x－cos x)2. (1)求f(x)的递增区间； 题型一　三角函数的图像和性质 解答 (2)把y＝f(x)的图像上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变)，再把得到的图像向左平移 个单位长度，得到函数y＝g(x)的图像，求 的值. 解答 把y＝f(x)的图像上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变)， 三角函数的图像与性质是高考考查的重点，通常先将三角函数化为y＝Asin(ωx＋φ)＋k的形式，然后将t＝ωx＋φ视为一个整体，结合y＝sin t的图像求解. 思维升华 解答 跟踪训练1 已知函数f(x)＝5sin xcos x－ cos2x＋ (其中x∈R)，求： (1)函数f(x)的最小正周期； 解答 (2)函数f(x)的单调区间； 解答 (3)函数f(x)图像的对称轴和对称中心. 题型二　解三角形 例2 (2017·全国Ⅱ)△ABC的内角A，B，C的对边分别为a，b，c，已知sin(A＋C)＝8sin2 . (1)求cos B； 解答 故sin B＝4(1－cos B). 上式两边平方，整理得17cos2B－32cos B＋15＝0， 解答 (2)若a＋c＝6，△ABC的面积为2，求b. 由余弦定理及a＋c＝6， 得b2＝a2＋c2－2accos B＝(a＋c)2－2ac(1＋cos B) 所以b＝2. 剖析题型 提炼方法 实验解读 构建知识网络 强化答题语句 探究高考 明确考向