语文（人教版）选修《中外戏剧名作欣赏》第七单元曹禺与《北京人》（共33张PPT）.pptVIP

现代戏剧;教学要点;一、话剧;话剧与中国传统戏剧比较;二、20世纪中国话剧的发展;看戏 演戏 读戏 写戏;1922年入天津南开中学，参加南开新剧团，演出中外剧作 。 1930年转清华大学西洋文学系， 1933年创作了处女作四幕剧《雷雨》， 引起震动。 1935年写成剧本《日出》，曾获《大公报》文艺奖。 1936年任教于南京戏剧专科学校，写作剧作《原野》。 抗战后，随校迁往四川，写《北京人》等作品。 曹禺的出现，标志中国话剧的成熟。; 新中国成立后，历任北京人民艺术剧院院长、中国作家协会书记处书记、中央戏剧学院名誉院长、中国戏剧家协会主席等职 。写作话剧《明朗的天》，历史剧《王昭君》等。 ;四、曹禺代表作：生命三部曲;五、曹禺创作三阶段;六、《北京人》的戏剧结构;第一幕：人物命运遭际、性格特点 “北平曾家旧宅”场景——巨大阴影的笼罩 曾文清：几乎无事的人生；软弱的个性；精神瘫痪 愫芳：寄人篱下的坚忍 曾思懿：精明、虚伪与刻薄 曾皓：坐吃山空、行将就木 江泰：一事无成、满腹牢骚 曾霆、瑞贞：不幸的婚姻 袁任敢、袁圆——健康、强壮、光明、充满朝气 陈奶妈、小柱子——乡村的质朴;第二幕：人物处境与相互关系 江泰大闹曾府 曾