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苦难让人生如此美丽 ————《青铜葵花》读书交流会 缘起：1、二次邂逅的缘分2、作品分析3、学生现状 设计理念：文学就是使看不见 的东西被看见 。 教学目标： 1、采用“班级读书会”的形式，促使个性化阅读与合作性阅读的融合。引导学生在阅读中积累，提高学生的表达能力。 2.交流阅读感受，加深对作品的理解；抓住“苦难”、“美丽”两个关键词，体会作品的真谛。 3.欣赏曹文轩的作品《青铜葵花》，初步感受他质朴、圣洁、富有美感的创作风格。 一、聊聊文本。二、触摸“苦难”、聚焦 “美丽”。三、感受至爱三、品味文字四、推荐系列书目 聊聊故事 ? ??目???????? 录 第一章?? 小木船????????????????????????? 1 第二章?? 葵花田???????????????????????? 20 第三章?? 老槐树???????????????????????? 42 第四章?? 芦花鞋???????????????????????? 61 第五章?? 金茅草???????????????????????? 87 第六章?? 冰项链??????????????????????? 115 第七章?? 三月蝗??????????????????????? 148 第八章?? 纸灯笼??????????????????????? 186 第九章?? 大草垛??????????????????????? 220 美丽的痛苦（代后记）?????????????243 触摸痛苦 感受至爱，聚焦美丽 最能打动人的就是美而不是别的。 -----曹文轩 芦花鞋 南瓜花灯 看马戏 冰项链 纸灯笼 体会美丽的痛苦——大美 每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。 ——曹文轩 我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂！这两位是姊妹，而且都是圣者。她们锻炼人类开展伟大的心魄。她们是力，是生，是神。凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人，便既不是爱欢乐，亦不爱痛苦。凡能体味她们的，方懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。 ————罗曼·罗兰 品味文字（语言美） 摘录片段，交流感受 阅读，终生的承诺 世界上最动人的皱眉是在读书时那苦思的刹那； 世界上最自然的一刻是在读书时那会心的微笑。 自己再累也要读书； 工作再忙也要谈书； 收入再少也要买书； 住处再挤也要藏书； 交情再浅也要送书。 最庸俗的人是不读书的人； 最吝啬的人是不买书的人； 最可怜的人是与书无缘的人。 让我们与书为伴， 让阅读成为我们终生的承诺！ 书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像天空没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。 ——莎士比亚 推荐书籍 《草房子 》 曾获中国电影华表奖等； 《山羊不吃天堂草》曾获中国儿童文学 《红瓦黑瓦 》?曾获中国国家图书奖； 《根? 鸟》?《细?? 米》??《野风 车》 LOGO 爱支撑他们学会坚强，战胜苦难 。 葵花田 老槐树 芦花鞋 金茅草 三月蝗 纸灯笼 大草垛 这是一种美丽的痛苦 大美：人性美，语言美 LOGO