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追求完美教育人生 学生成长是硬道理 三句话： 读书改变优化命运； 勤奋成就学业事业； 状态决定一切成败。 …… 人生的满分（美满幸福）问题 人生中什么才最重要？勤奋，知识，爱或运气？ 人生究竟怎样得满分呢？是金钱？是权力！ 莫慌，人生的每一个问题总能找到答案，只要改变你的态度，对了，能让人生得到满分的是你对生活、学习和工作的态度，不信你瞧。 不一样的态度造就不一样的人生。很多时候人们都期望生活能获得更好的变化，当我们开始改变自己的态度时，这种变化就会发生。 当你对他人采取更友善的态度时，就会觉得人们变得更加亲切，对挫折采取更积极的态度，你会发现原来在损失之外还有很大的收获…… 以上所说的决不是深奥的道理， 而是生活的常识。 让我们再回到如下常识： 试问：这个世界的最高价值是？ （人的生命） 所以：我们的永远的旗帜是？ （以人为本） 试问：人生的最高境界是？ （自由） 所以：人的本质特征是？ （思想）（心比天高） （出发比实际） 那么对于我们的成长来说，什么是最重要的呢？ 不同质的东西无法比较，（内外因） 要考虑不同的时空，不同的对象。 总体来说可能在于人的内心 ——心好，一切都好。 你的良心大大的（好坏）。（有良心很好） 这个世界属于？ “有钱人的”，“有权人的”，“有心人的”! 一个心不在焉的人，即使让他穿过一座森林，也不会发现一棵树的。 一颗严正的心，才能使宝贵的才情像火山一样大量喷发。 蚜虫吃草，锈吃铁，灰心吃人。 心好，一切都会好。 教师成长发展的六大要素 1.思想 （思想是灵魂，决定你能否把事业做得更好） 2.学识 （学识是视野，决定你能否拥有多彩的世界） 3.才华 （才华是能力，决定你能否被别人发现认同） 教师成长发展的六大要素 4.胆略 （胆略是气魄，决定你能否把握机遇与挑战） 5.创新 (创新是未来，决定你能否把事业做得多大) 6.行动 （行动是力量，决定你能否创造致远的通道） 让读书提高我们生活的质量 ◆朱永新《将阅读进行到底》 2004年，我在全国政协会议上递交了一份关于设立“国家阅读节”的提案，有关部门的答复是“原则上国家不再设什么节了”。然而，2005年，国家设立了航海节，前不久，国务院又决定从2006年起，将每年6月的第二个星期六定为中国的“文化遗产日”。航海与保护文化遗产固然重要，但从某种意义上讲，读书更重要。 让读书提高我们生活的质量 因为，一个人的精神发育史就是他的阅读史，一个民族的精神境界在很大程度上反映了这个民族的阅读水平。一个不读书的社会是人文精神缺失的社会，一个人文精神缺失的社会是病态的社会；一个不读书的民族是创造力贫乏的民族，一个创造力贫乏的民族是没有希望的民族。因此 ，我再次呼吁设立“国家阅读节”。 让读书提高我们生活的质量 我们期待,通过设立“国家读书节”，让全国人民树立这样的理念——读书是生命不可缺少的一个组成部分，阅读的人生是幸福、快乐、精彩和高尚的，阅读使工作生活成为阅读学习的过程，让终身学习、毕生阅读成为人们的生活方式，成为全体国民的一种习惯和风尚，成为每个城市和乡村的风景和文化。这是多么美好的愿景啊！ 要千方百计地鼓励和引导师生读书。（古人说，人生有“五福”：“有功夫读书谓之福；有力量济人谓之福；有学问著述谓之福；无是非到耳谓之福；有多闻直谅之友谓之福。”陶行知的话。朱永新：一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史，一个民族的精神境界在很大程度上取决于这个民族的阅读水平。因此你看西方发达国家，他们对阅读的重视。当阅读成为人的生活习惯的时候，成为人的生活方式的时候，那个时候的教育才是成功的。终身读书、“终身成长”。以色列；深圳成为全国平均购书消费最多的城市。高万祥：书卷气是一个人最好的品格。 “世上几百年传家无非积德；天下第一件好事还是读书。” ） 让读书提高我们生活的质量 ◆吴非《课改需要爱读书的的老师》 近年来，教师阅读，或者说教师不读书现象已经悄然成为教育界及相关媒体争论的焦点。吴非在《课改需要爱读书的的老师》一文中尖锐地指出：“中国不缺想做官的教师，缺的是爱读书的教师；中国不缺搞应试的教师，缺的是有思想的教师。学校能否成为名