测量误差及其来源（电子教案）.pptVIP

测量误差及其来源 测量误差及其来源 ? 误差存在的现象:观测值与理论值不符，如高差闭合差fh。 ? ：观测值与相应真值之差。 观测值:测量所获得的数值。 真误差(△)关系式 真误差? =观测值L –真值X ， 即 ?= L – X 或 ?= X – L （亦可） 测量误差及其来源 观测条件： 观测条件：观测者的技术水平、仪器的精度和外界条件的变化这三个方面综合起来称为观测条件。 观测条件与观测成果精度的关系： 若观测条件好，则测量误差小，测量的精度就高；若观测条件不好，则测量误差大，精度就低； 测量误差及其来源 若观测条件相同，则可认为观测精度相同。 等精度观测：在相同观测条件下进行的一系列观测 不等精度观测:在不同观测条件下进行的一系列观测 测量误差及其来源 l?研究误差理论所解决的问题： （1）在一系列的观测值中，确定观测量的最可靠值； （2）如何来评定测量成果的精度，以及如何确定误差的限度等； （3）根据精度要求，确定测量方案（选用测量仪器和确定测量方法） 测量误差的分类 测量误差的分类 系统误差 1．系统误差 系统误差：在相同的观测条件下，对某一未知量进行一系列观测，若误差的大小和符号保持不变，或按照一定的规律变化，这种误差称为系统误差 。 系统误差产生的原因 ： 仪器工具上的某些缺陷；观测者的某些习惯的影响；外界环境的影响。 系统误差 系统误差的特点： 具有累积性，对测量结果影响较大，应尽量设法消除或减弱它对测量成果的影响。 例：水准测量中LL//CC产生的i角误差对尺读数的影响： 即 ?= a′ – a = S tgi 随着S 的增长而加大----系统误差 系统误差 系统误差对观测值的准确度（偏离真值的程度）影响很大，必须消除 系统误差消减 方法 1、在观测方法和观测程序上采取一定的措施; 系统误差 例： 前后视距相等——水准测量中i角误差对h的影响、球气差对h的影响及调焦所产生的影响。 盘左盘右取均值——经纬仪的CC不垂直于HH；HH不垂直于VV；度盘偏心差、竖盘指标差对测角的影响。 水准测量往返观测取均值——仪器和尺垫下沉对h的影响。 系统误差 2、找出产生的原因和规律，对测量结果加改正数。 例：光电测距中的气象、加常数、乘常数与倾斜改正数等。 3、仔细检校仪器。 例：经纬仪的LL不垂直于VV对测角的影响 偶然误差 2．偶然误差 ?? 偶然误差：在相同的观测条件下，对某一未知量进行一系列观测，如果观测误差的大小和符号没有明显的规律性，即从表面上看，误差的大小和符号均呈现偶然性，这种误差称为 偶然误差。 偶然误差 偶然误差 l??偶然误差的规律：偶然误差在测量过程中是不可避免的，从单个误差来看，其大小和符号没有一定的规律性，但对大量的偶然误差进行统计分析，就能发现在观测值内部却隐藏着统计规律。 偶然误差就单个而言具有随机性，但在总体上具有一定的统计规律，是服从于正态分布的随机变量。 测量误差的分类 3、错误 测量成果中除了系统误差和偶然误差以外，还可能出现错误（有时也称之为粗差）。 错误产生的原因较多 可能由作业人员疏忽大意、失职而引起，如大数读错、读数被记录员记错、照错了目标等； 也可能是仪器自身或受外界干扰发生故障引起； 测量误差的分类 还有可能是容许误差取值过小造成的。 错误对观测成果的影响极大，所以在测量成果中绝对不允许有错误存在。 发现错误的方法：进行必要的重复观测，通过多余观测条件，进行检核验算；严格按照国家有关部门制定的各种测量规范进行作业等。 测量误差的分类 误差理论研究的主要对象 在测量的成果中:错误可以发现并剔除，系统误差能够加以改正，而偶然误差是不可避免的，它在测量成果中占主导地位，所以测量误差理论主要是处理偶然误差的影响。 偶然误差的特性 偶然误差的特性 一、偶然误差定义： 在相同的观测条件下，对某一未知量进行一系列观测，如果观测误差的大小和符号没有明显的规律性，即从表面上看，误差的大小和符号均呈现偶然性，这种误差称为偶然误差。 偶然误差的特性 ? 产生偶然误差的原因： 主要是由于仪器或人的感觉器官能力的限制，如观测者的估读误差、照准误差等，以及环境中不能控制的因素(如不断变化着的温度、风力等外界环境)所造成。 偶然误差的规律：偶然误差在测量过程中是不可避免的，从单个误差来看，其大小和符