捕捉幼儿兴趣 放大幼儿兴.趣.docVIP

捕捉幼儿兴趣 放大幼儿兴趣 作者：汪雅芬??? （福建省泉州市机关幼儿园）? 　　《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)指出：“教师要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。”兴趣是幼儿认识世界、获取知识、发展能力的内部动力，也是激发幼儿探索的基础。在教育实践中应如何落实《纲要》的精神，关注和判断幼儿的兴趣，以下是笔者在一个生成活动“小小篮球队”中获得的几点启示。 ? ? 一、把握幼儿当前的兴趣，寻找生成课程的来源 　　兴趣是幼儿学习最好的老师，我们把幼儿当前的兴趣作为生成课程的重要来源。在开展主题活动的实践过程中，我们体会到：只有及时捕