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- 2018-06-01 发布于江西
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奥尔夫音乐教学法的五大优势
说起幼儿园的音乐教学,最先想到的模式是唱歌,音乐欣赏,律动,音乐游戏等,后来又有了风靡一时的打击乐。唱歌是枯燥的重复,律动是一板一眼的模仿,即使是游戏,也过多地受了目标的影响,显得有些索然无味。总之,孩子们大多数是模仿着现成的音乐艺术作品,很被动。觉得幼儿的音乐教育在某个时间段好像是停滞不前的(也许很多事物的发展都会经历这样的阶段。).特别是对照课程改革的要求,让孩子在音乐活动中真正成为主人,为幼儿插上想象的翅膀,促进幼儿创新能力的发展,总觉得很难,很牵强。? 今年暑期有幸接触到奥尔夫音乐教学法,不由得被他的自由、灵活、快乐所折服。虽然才短短的五天,却使我从中得到
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