2018版高中数学（人教.A版）必修1同步教师用书：第1章 1.3.1 第1课时 函数的单调性.docVIP

1.3　函数的基本性质 1．3.1　单调性与最大(小)值 第1课时　函数的单调性 1．理解函数的单调性及其几何意义，能运用函数图象理解和研究函数的单调性．(重点、难点) 2．会用函数单调性的定义判断(或证明)一些函数的单调性．(难点) 3．会求一些具体函数的单调区间．(重点) [基础·初探] 教材整理1　增函数与减函数的定义 阅读教材P27～P28，完成下列问题． 　增函数与减函数的定义 条件 一般地，设函数f(x)的定义域为I：如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量的值x1，x2，当x1＜x2时 都有f(x1)＜f(x2) 都有f(x1)＞f(x2) 结论 那么就说函数f(x)