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?第八单元总?括练习题： 文字词汇 問題： 問1：1.题错 2.?? 3.②?? 4.③?? 問2：1.?? 2.③?? 3.①?? 4.② 問3：1.?? 2.①?? 3.②?? 4.③ 問4：1.?? 2.③?? 3.①?? 4.① 問5：1.?? 2.①?? 3.③?? 4.③ 問題： 問1：1.?? 2.②?? 3.②?? 4.② 問2：1.?? 2.②?? 3.①?? 4.③ 問3：1.?? 2.②?? 3.③?? 4.③ 問4：1.?? 2.①?? 3.②?? 4.② 問5：1.?? 2.②?? 3.④?? 4.① 問題：1.?? 2.①?? 3.③?? 4.①?? 5.③ ??????? 6.②?? 7.①?? 8.④?? 9.①?? 10.② 問題：1.? ?2.④?? 3.③?? 4.②?? 5.② 問題：1.?? 2.②?? 3.④?? 4.②?? 5.① 問題：1.?? 2.②?? 3.②?? 4.②?? 5.④ 文法 問題：1.?? 2.②?? 3.③?? 4.③?? 5.④ ??????? 6.③?? 7.①?? 8.③?? 9.②?? 10.② ??????? 11.③? 12.③? 13.①? 14.④? 15.① ??????? 16.②? 17.③? 18.②? 19.①? 20.④ 問題：1.?? 2.②?? 3.②?? 4.③?? 5.③ ??????? 6.①?? 7.②?? 8.③?? 9.②?? 10.④ 問題：1.?? 2.④?? 3.②?? 4.①?? 5.④?? 6.① 第33課　語彙量が多?すぎて手が?つけられま?せん （王小華さん?の日記） 日本語能力?試験まで、あと数ヶ月?になりまし?た。わたしは今?年、二級を受け?ますが、三級と比べ?て内容がグ?ッと難しく?なります。特に語彙も?文法も、量がうんと?増えます。今、「文字、語彙」の問題に取?り組んでい?ますが、語彙量が多?すぎて手が?つけられま?せん。漢字の読み?方や書き方?の問題は、まあまあ自?信があるの?ですが、単語の意味?を問う問題?には特に手?を焼いてい?ます。 先日、悩みを抱え?て日本語学?校の近くに?ある書店へ?参考書を見?に行きまし?た。そこで偶然?に会った田?中先生から?、幾つかアド?バイスをい?ただきまし?た。そのひとつ?に「テスト直前?になってか?ら、幾つもの参?考書に手を?広げないこ?と」というアド?バイスがあ?りました。田中先生に?よれば「毎年、能力試験は?例年の問題?に少し手を?加えたに過?ぎない」と言うので?す。 二級試験の?合格ボーダ?ーは全体（400点）の６０％（240点）です。点数の内訳?は「文字、語彙」問題が10?0点、「聴解」問題が10?0点、「読解、文法」問題が20?0点となっ?ていますが?、田中先生は?「聴解と読解?は難しいか?ら50％－60％を目標に、文字?語彙や文法?はとにかく?暗記すれば?いいから8?0％－90％を目標に勉?強すればい?い。そうすれば?合計で軽く?60％は超えられ?るはずだ」と自信たっ?ぷりに言っ?ていました?。「文字?語彙や文法?は例年、新しい問題?も出るけれ?ども、ほとんどは?過去問題と?似た内容だ?から、とにかく過?去の問題集?や模擬問題?を繰り返し?解いて、間違えた箇?所を復習す?れば、本番でも8?0％－90％は確実に点?数を取れる?はずだ」と… 田中先生の?話を聞いて?目が覚めま?した。もう新しい?参考書に手?を出すのは?やめにしま?す。これからは?出来る限り?問題を解い?て、間違えた問?題について?復習をして?いきたいと?思います。 単語 １、手 词组：手をつけら?れない：无从下手，无法处理（手无法添进?去） つける：①涂，抹：薬を～　②安装：電話を～　③掌握，养成：悪い癖を～けないよう?に/知識を身に?～　④附加，添加：条件を～　⑤标注，注上：漢字に仮名?を～　⑥尾随，跟踪：あとを～　⑦注意：気を～　　⑧命名：名前を～ 补充：手を借りる?（求人帮忙）　手を貸す（帮被人的忙?）　手を抜く（偷工）　手が空く（闲着没活）　手をこまね?く（袖手旁观） ２、直前（ちょくぜん?）（名）：①将要…之前，眼看就…的时候；②眼前，跟前 例：出発直前に?事故が発生?した①烧：紙を～　②晒：日光で肌を?小麦色に③冲洗：このフィル?ムはそれぞ?れ2枚焼い?てほしい　④嫉妒：上の娘と仲?良くすると?下の娘が冷める：①熱い物が熱?を失う。熱せられた?ものの温度?が下がる②高まってい?た感情や興?味が衰えた?り薄らいだ?りする①限度，极限：人間の生命?は～がある　　私の忍耐に?も～がある 　　　　　　②在…范围内：私の知って?いる～では、そんなこと?はありませ?