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- 2018-06-07 发布于北京
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(苏科版)七年级生物下册第9章 第1节 植物体的组成学案1
第1节 植物体的组成
【学习目标】
1.通过观察一株完整的植物体,说出其具有的六大器官。
2.说出什么是组织及植物体主要有哪些组织及其功能,什么叫器官。
3.通过分析根尖的组织构成,理解器官的概念。
【学习重难点】
1.(重点)植物的五大类组织及其功能。
2.(难点)植物的五类组织的分布及功能。
【导学过程】
一、创设情境,导入新课
你注意过果园的桃树和树下茁壮成长的蒲公英吗?从外形上看,它们的差异虽然很大,可是它们的组成却是基本相似的。
二、自主学习
活动一、观察一株完整植物体
(阅读课本P21内容,快速独立完成下列问题)
1.你现在观察到的蒲公英有 等器官。
2.你现在观察到的桃树有 等器官。
3.绿色开花植物有 等器官。
其中属于营养器官的有 、 、 ;属于生殖器官的有 、 、 。
4.什么叫器官呢?
活动二:观察植物体器官的构成
(阅读课本P21-22内容,快速独立完成下列问题)
1.器官就是有几种不同的 按照一定的次序
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