(苏科版)八年级物理下册《10.3 气体的压强第1课时》导学案.docVIP

【教学目标】 1、德育目标： 团结合作精神。 2、情智目标： ①感情目标： 培养学生的观察能力 ②认识目标：1.通过实验观察，体验大气压的存在； 2.了解测量大气压强的方法，学会估测大气压数值； 3.理解大气压的现象；知道的知道 【教学手段】自学、互帮、释疑 实验 【教学过程】 （一）互阅作业（可穿插“互帮”与“释疑”） （二）感情调节（贯穿教学全过程） 液体由于受重力作用且具有流动性，液内部体向各个方向都有压强。那么气体也受重力作用，也具有流动性，气体是否也存在压强呢？ （三）自学 自学一：体验大气压强的存在P85 （1）观察下列实验： 〖实验一〗按课本图10-16组装实验器材： (1)在易拉罐中放入少量的水； (2)点燃酒精灯对易拉罐加热，待罐口出现白雾时，将罐口堵住； (3)撤去酒精灯，让易拉罐自然冷却。 现象: 。 说明: 。 〖实验二〗覆杯实验 将玻璃杯子装满水，然后用一张纸盖在水的上方，将水杯倒过来，观察 发生的现象: 。 结论： 1.以上大量现象都说明：大气对处于其中的物体向