(鲁教版五四制)八年级英语下册Unit 2 It’s a nice day, isn’t it Period 2 Section A(2a-2d)导学案.docVIP

Unit 2 It’s a nice day, isn’t it 【学习目标】1、进一步使用反意疑问句有礼貌地与陌生人展开闲聊2、能辨别哪些话题适合闲聊使用反意疑问句有礼貌地与陌生人展开闲聊反意疑问句的结构 【学习过程】 2.读法规则： 反疑问句陈述部分用降调，问句部分可升可降。提问者对陈述部分把握较大时，问句部分用降调；反之用升调。 当陈述部分的主语是（1）one时，后面的疑问句可用one/he. （2）no one时，后面附加疑问句中主语用they。 （3）everything,anything,nothing,something时，附加疑问句中主语用it 不用they （4）this, that,或those, these时，附加疑问句中主语用it或they. （5）everyone，everybody，someone，somebody，anyone，nobody等时，附加疑问句中主语一般用they（口头语，非正式文体）/he（正式文体）。 （6）不定式时，动名词，其他短语，附加疑问句中主语一般用it。 （7）there be句型时，附加疑问句中一般用be/情态动词/助动词+there。By 表示时间时，意为“到…为止，不迟于” By this time tomorrow, I will finish the work. 表示地点时，意为“乘…，骑…”