【岳麓版】九年级历史下册第5课 德、意、日的法西斯化学案.docVIP

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  • 2018-06-07 发布于北京
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【岳麓版】九年级历史下册第5课 德、意、日的法西斯化学案.doc

【岳麓版】九年级历史下册第5课 德、意、日的法西斯化学案

第5课 德、意、日的法西斯化 班级: 班 姓名: 学习目标:识记德意日法西斯专政建立,欧亚战争策源地形成的标志及内外政策,了解德国纳粹党迫害犹太人的简况。 学习重点:德、日、意法西斯专政的建立,欧亚战争策源地的形成。 学习难点:经济危机与法西斯政权建立的关系。 自主学习: 阅读课文后完成下面表格。 德意日法西斯政权的建立 国 家 政党 人物 时间 建立政权的标志事件 意 德 日 比较意德日建立法西斯专政,可以看出: 不同之处: 背景不同:德日走上法西斯道路是受1929年资本主义经济危机的影响,而意 大利是在______________的沉重打击下走上了法西斯道路。 建立法西斯专政的方式不同:德国是以 党以逐步夺权的方式, 日本则是建立 控制内阁的方式。 (二)相同之处:两国法西斯势力都是在 经济危机 的打击下发展起来的; 它们都对内实行 ,对外实推行 政策; 分别促使了_______、________两个战争策源地的形成。 思考探究: (1)“纳粹”是什么意思?纳粹党命名的目的何在?(看书了解即可) (2)纳粹党的势力为什么会快速的发展壮大? (3)德国纳粹党的恐怖统治有哪些具体表

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