【高效课堂】新人教版版七年级下册数学第九章不等式与不等式组导学案.docVIP

9.1不等式导学案 学习目标、重点、难点 【学习目标】 掌握不等式的概念、理解不等式成立与否的意义、不等式的解集. 掌握不等式的性质，并能用不等式性质解决实际问题. 【重点难点】 1、不等式的性质应用. 知识概览图 不等式 新课导引 如图所示,小明和爸爸、妈妈三人在操场上玩跷跷板，爸爸的体重为72千克，坐在跷跷板的一端；体重只有妈妈一半的小明和妈妈一同坐在跷跷板的另一端.这时,爸爸坐的一端仍然着地,后来小明借来一个质量为6千克的哑铃,加在他和妈妈坐的一端,结果爸爸被跷起. 在上面的例子中,如果设小明的体重为x千克,那么妈妈的体重为2x千克,当爸爸所坐的一端着地时,(x+2x)千克小于72千克;当爸爸被跷起时,(x+2x+6)千克大于72千克.怎样用数学式子表示上述不等关系呢? 教材精华 知识点1 不等式的概念 用“＜”或“＞”号表示大小关系的式子，叫做不等式.如5＞2,a≥1,b＜-1等. 像x≠3这样用“≠”号表示不等关系的式子也是不等式. 知识点2 不等式成立与不等式不成立的意义 对于含有未知数的不等式来说,当未知数取某些值时,不等式的左、右两边符合不等号所表示的大小关系，我们就说不等式成立；当未知数取某些数值时，不等式的左、右两边不符合所表示的大小关系，我们就说不等式不成立. 知识点3 不等式的解 对于一个含有未知数的不等式,任何一个使这个不等式成立的未知数的值,都叫做这个不