七年级人教版语文上册教学设计：28.女娲造人.docVIP

【教学目标】 1.通过复述故事情节，初步了解神话故事的特点。 2.理解本文联想与想象手法的运用，并激发学生探求未知领域的欲望。 【教学重点及难点】 　　复述故事情节并理解大胆而新奇的想象。 【教学过程】 一、导入 　　由我国古代一些神话民间故事导入。 　　如《嫦娥奔月》《后羿射日》《夸父逐日》等。 二、简介神话和神话的特点 1.神话是远古人民表现对自然文化现象的理解与想象的故事.它是人类早期的不自觉的艺术创作.神话并非现实生活的科学反映,而是由于远古时代生产力水平很低,人们不能科学地解释世界,自然现象和原始社会文化生的起源和变化,以他们贫乏的生活经验为基础,借肋想象和幻想把自然力和客观世界拟人化的结果。 2.神话的特点： 　　神话是原始人对自然和社会的认识。神话富有幻想的形式。神话中的人物形象都是神或半人半神。 三、作者简介 　袁珂：我国著名的神话学家。其著作《中国古代神话》是中国第一部汉民族古代神话专著。 四、预习字词检查 　　读出加点字的正确读音： 　　澄澈chè 生气蓬勃péng bó 幽光yōu 莽莽榛榛zhēn 　　绵延mián 神通广大shén 灵敏mǐn 枯藤téng 五、赏读课文 (一)听课文录音思考 1、划出文中表现对人类诞生的喜悦心情的句子，谈谈自己的感受。 2、你认为女娲是一个什么样的形象，从文中找出相关语句加以说明。 　　女娲 　　神性：神通广大 　　人性：