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- 2018-06-07 发布于四川
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24.1.1 圆(一)(讲)新人教版九年级数学同步精品课堂(基础版)
☆情境引入☆
1.(观察)如下列图形,观察下列图形,从中找出共同特点.
☆探索新知☆
1、探索圆的定义及其相关概念.
〖探究活动〗如图,观察下列画圆的过程,你能由此说出圆的形成过程吗?
【教师释疑】
圆:在一个平面内,一条线段OA绕它的一个端点O旋转一周,另一个端点A所形成的图形叫作圆;
圆心:固定的端点叫作圆心;
半径:线段OA的长度叫作这个圆的半径.O为圆心的圆,记作“⊙O”,读作“圆O”..
7.如图,已知AB是⊙O的直径,点C在⊙O上,点D是BC的中点,若AC=10cm,则OD= cm.
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