5.1质量守恒定律(第1课时）【人教版】.docVIP

课题：质量守恒定律（第一课时） 学习目标： 1.通过实验探究认识质量守恒定律，能说明常见化学反应中的质量关系。 2.从微观角度认识在一切化学反应中，反应前后原子的种类和原子的数目没有增减。 ③ 。 【阅读】课本观察并记录。实验方案 方案一 方案二 实验现象 文字表达式 反应前总质量 反应后总质量 分析 【反思评价】1.质量守恒定律参加 的各物质的 ，等于反应后生成的各物质的 。冰融化后，得到水的质量与原来冰的质量相等，这个符合质量守恒定律？为什么？观察师演示实验55-6，并记录实验 实验5实验5实验现象 文字表达式 反应前总质量 反应后总质量 分析 注意:①反应物的总质量是指参加反应的；②质量守恒定律的前提是化学反应③所有化学反应均遵守质量守恒定律，若有形式上不遵守质量守恒的情况，一定是有某些物质被遗漏或逸散到空气中。课本95思考以下问题： 1物质在发生化学反应前后，因为，所以各物质的质量总和相等。 2在化学反应前后肯定没有变化从宏观和微观两个角度理解质量守恒定律，化学反应前后有“五个不改变，两个一定变，一个可能变”： g，则反应消耗反应物A的质量为（ ）A、g B、g C、g