七年级历史下册第15课 明朝君权的加强教学案(新人教版).docVIP

第十五课 明朝君权的加强 班级 姓名 【教学目标】 １.掌握明朝君权的主要表现、靖难之役和迁都北京的基本史实 ２.对比明朝与隋唐科举。 3. 了解明朝君权的加强，另一方面又是中国封建社会逐步走向衰落在政治上的表现 【激情导入、明确目标】 《明朝那些事儿》起于网络江湖，受到读者的热捧。作者当年明月。在他笔下，人物不再是一个刻板的名字和符号，而是一个个活生生的人，那些事件更是跌宕起伏，叫人读来欲罢不能。那么，明朝到底发生了哪些事呢？ 【教学过程】 一、自主学习、发现问题 ㈠．阅读教材，第一标题“明太祖加强君权的措施”，完成学案。 1.明朝的建立：______朝末年，政治腐败，灾害频繁。导致农民起义，______年初,______以______为都城，改称______，建立______朝。 2.明太祖加强君权的措施： ①在地方：废除_________，设立直属中央的______，分管___政、______和______政。 ②在中央：废除______，撤销_________，由____、____、____、_____、____、____六部分理朝政，直接对_____负责。全国的 大权，都集中到了______手里。 ③建立：_____机构--_______。④科举制：利用“_________”，束缚人民的思想，加强君主的统治。 ㈡．阅读教材，第二标题“靖难之役