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2009年福建省化学学科初中学业考试评价报告 化学学科评价组 为了贯彻教育部《关于积极推进中小学评价和考试制度改革的通知》及省教育厅颁布的《福建省初中毕业、升学考试指导意见》的精神，提高初中学业考试试卷质量，完善初中学业考试的评价、选拔功能，发挥试卷评估对全省初中化学教学的导向作用，根据省教育厅的要求，化学学科评价组本着实事求是、公平公正、科学准确的原则，依据《全日制义务教育化学课程标准（实验稿）》（以下简称《课程标准》）和《2009年福建省初中毕业生学业考试大纲（化学）》（以下简称《考试大纲》）的内容与要求，对我省九个设区市2009年初中化学学业、升学考试的九份试卷进行全面、客观地分析与评价，总结如下。 一、考试命题过程管理 今年各设区市在进行中考化学学科命题时基本上能根据省教育厅的规定，命题过程管理比较规范。大多数设区市抽调了具备命题资格的教研人员、骨干教师进行命题，但有的设区市的命题人员的人数和命题资格仍存在问题：一是命题人数不足（根据省文件规定，每个命题组的命题人员至少3人，而厦门市的命题人员只有2人）。二是不具备命题资格的人员参与命题（根据规定，在五年内参加过省级以上中考命题培训的教师、教研员才能参与命题、审题工作，但莆田市的命题人员中有2人没有参加过省级中考命题培训）。具体统计如下： 设区市 福州 泉州 南平 龙岩 莆田 厦门 漳州 宁德 三明 命题 人员 5（教师3，教研员2） 3（教师2，教研员1） 3（教师2，教研员1） 3（教师2，教研员1） 3（教师2，教研员1） 2（教师1，教研员1，） 3（教师2，教研员1） 3（教师2，教研员1） 4（全部是教研员） 职称 （命题人员） 副教授1、高级3、中一1 高级2、中一1 —— —— 高级1、中一2 高级2 中一3 高级2、中一1 全部 高级 培训情况（命题人员） 全部参加省级培训 全部参加省级培训 全部参加省级培训 —— 省级培训1，市级培训2 全部参加省级培训 全部参加省级培训 全部参加省级培训 全部参加省级培训 审题人员 1（中一，教师） 1（高级，教研员） 1 1 1（中一，教师） 2（高级，教师） 1（高级，教师） 1（中一，教师） 1（高级，教师） 二、试卷特色和总体情况 今年我省九个设区市的中考化学试卷均能较好地贯彻教育部有关中考命题改革的意见，落实省教育厅有关中考命题的文件精神，依据《课程标准》和《考试大纲》，参考《义务教育课程标准实验教科书·化学（九年级上、下册）》，结合各设区市的初中化学教学实际进行命题，其主要特点如下： 1.遵循《考试大纲》，突出重点 （1）测试内容体现《考试大纲》的要求 化学基础知识与基本技能是科学素养的重要组成部分，也是三维目标的基础，更是学生继续学习的前提。今年九个设区市的中考化学试卷均能以《课程标准》、《考试大纲》的基本要求和重点知识为立足点，命题者综合考虑了学生的年龄、心理特征，面向全体学生，强调基础性，坚持以学生的全面发展为本，把“发展学生终身学习的能力和适应现代化社会生活所必备的化学基础知识和基本观点”作为中考命题的基点，设置与化学基础知识、基本技能和基本观点之间交互的真实情境，突出重点内容，让学生考出信心，感受成功的快乐。 （2）面向全体学生，试卷难度比较合理 近年各设区市中考化学成绩统计表 福州 厦门 宁德 莆田 泉州 漳州 龙岩 三明 南平 平均 分 2007年 70.82 60.17 59.22 62.40 68.72 68.89 67.65 63.62 67.40 2008年 73.25 65.30 64.14 68.41 79.40 58.22 68.46 68.30 71.41 2009年 55.75 60.17 62.29 69.60 74.10 62.71 68.00 66.79 66.83 及格 率（%） 2007年 74.70 56.18 54.96 61.00 68.16 68.29 65.45 60.40 65.50 2008年 74.53 65.80 61.20 64.71 80.09 60.46 65.59 68.39 70.17 2009年 56.00 61.55 57.80 63.40 74.15 62.68 66.00 68.19 63.00 从上表看，与2008年相比，漳州市、莆田市中考化学科的平均分略有提高，龙岩市、漳州市的及格率有所提高，其他设区市的平均分和及格率都有不同程度的降低。其中，福州市的平均分、及格率下降幅度较大，今后应注意调整，保持中考试卷难度的相对稳定。 （3）落实中考改革要求，优化试卷结构 九份中考化学试卷的呈现形式 福州 厦门 莆田 泉州 漳州 三明 龙岩 南平 宁德 选择题 10 15 10 15