部编一年级语文下册《吃水不忘挖井人》教案整理.docVIP

部编一年级语文下册《吃水不忘挖井人》教案整理 【教学目标】知识与技能１、认识“忘、挖”等１２个生字，会写“井、乡”等６个字。　　２、正确、流利地朗读课文。 　　过程与方法：利用媒体资源、反复诵读理解课文，在自主合作中识字。 情感态度价值观：在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情，初步懂得饮水思源的道理。 【教学重点】 　　１、通过多种方式，力求当堂掌握几个生字 　　２、正确、流利地朗读课文。 【教学难点】领悟毛主席为人民着想，为人民服务的好思想、好品质，懂得今天的幸福生活来之不易。 【教具准备】多媒体课件、生字卡。 【教学方法】自主、合作，朗读感悟。 【教学过程】 一、激发学生兴趣，歌舞创境 　　１、听歌曲《我爱北京天安门》 　　２、教师讲解，导入新课 　　这首歌曲是唱给我们伟大的祖国和敬爱的毛主席的（出示主席画像）。 　　人物简介：毛主席 　　二、板书课题、理解认字。 　　１、齐读课题 　　问：看到课题后，你们有话要说吗？（自由发展） 　　（设想：部分同学可能不理解“吃水”的意思，这时，教师可以让他们请教一下别的同学或者自己先来猜一猜，鼓励学生想出办法弄明白） 　　２、认识生字“忘、挖、井。” 　　３、你知道课文中的“挖井人”是谁？“不忘挖井人”的人又是谁吗？说说自己的理由。（设计意图：让学生根据前面情境大胆猜，培养思维的创新性） 　　三、初读课文、识记生字。 　　１、学生看视频《吃水