2007学年度初中各学科期末考试范围说明.docVIP

2007学年度初中各学科期末考试范围说明 语文科 七年级 命题范围 七年级上册语文课本，讲读课文和课内自读课文。重点在于讲读课文。自读课文的考查重点在于字词（比如多音字、形似字、成语）；课内诗歌要全面掌握（默写、鉴赏等）。 综合实践学习活动（6个）； 课后古诗词的默写（不考内容理解）。 名著导读两部。 题型结构及知识点 全卷22小题。 第一板块 积累与运用(8题，34分。) (一)语文知识积累与运用 1－4题为选择题（4小题，共１０分）：字的形音义、成语的运用、修辞方法的判断、文学常识（现代文文言文名家名作） 5－6题主观题（2小题，共9分）：按照寓言的结构特点写话、成语接龙 (二)古诗文积累与运用 7题主观题（1大题，10分）：默写及情境填空（课内课后诗词文） 8题实词的意义（主观题 5分）：文言文实词理解5句（课内文言文） 第二板块 阅读与鉴赏(13题，56分。) 古诗文阅读与鉴赏：9－10题主观题：古文（9分，2题），句子翻译和与课外文言文（ 适合七年级学生难度的）比较阅读 11题诗歌（7分，1题）：课内古代诗歌 (二)现代文阅读与鉴赏I：12－13题课外小阅读（6分，2题）：课外说明文 (三)现代文阅读与鉴赏Ⅱ：14－16课内小阅读（10分，3题）：课内散文 （四）现代文阅读与鉴赏Ⅲ：课外大阅读（24分，5题） ：文学作品主观题 第三版块 写作与表达(1题,60分。) 想象性记叙文（结合综合实践活动），500字以上 八年级 一、命题范围 八年级上册语文课本，讲读课文和课内自读课文。重点在于讲读课文。自读课文的考查重点在于字词（比如多音字、形似字、成语）；课内诗歌要全面掌握（默写、鉴赏等）。 综合实践学习活动（6个）； 课后古诗词的默写（不考内容理解）。 名著导读三部。 二、题型结构及知识点 全卷22小题。 第一板块 积累与运用(8题，34分。) (一)语文知识积累与运用 1－4题为选择题（4小题，共１０分）：字的形音义、成语的运用、说明方法的判断、文学常识（现代文文言文名家名作） 5－6题主观题（2小题，共9分）：概括新闻的内容、仿句 (二)古诗文积累与运用 7题主观题（1大题，10分）：默写及情境填空（课内课后诗词文，不涉及课本以外） 8题实词的意义（主观题 5分）：文言文实词理解5句（课内文言文） 第二板块 阅读与鉴赏(13题，56分。) 古诗文阅读与鉴赏：9－10题主观题：古文（9分，2题），句子翻译、课文理解比较阅读 11题诗歌（7分，1题）：课内古代诗歌 (二)现代文阅读与鉴赏I：12－13题课外小阅读（6分，2题）：课内说明文 (三)现代文阅读与鉴赏Ⅱ：14－16课内小阅读（10分，3题）：课外散文 （四）现代文阅读与鉴赏Ⅲ：课外大阅读（24分，5题） ：文学作品主观题 第三版块 写作与表达(1题,60分。) 命题作文（结合综合实践活动），600字以上 九年级 一、命题范围 1、九年级上册语文课本，讲读课文和课内自读课文。重点在于讲读课文。自读课文的考查重点在于字词（比如多音字、形似字、成语）；课内诗歌要全面掌握（默写、鉴赏等）。 综合实践学习活动（6个）； 课后古诗词的默写（不考内容理解）。 名著导读三部。 二、题型结构及知识点 全卷22小题。 第一板块 积累与运用(8题，34分。) (一)语文知识积累与运用 1－4题为选择题（4小题，共１０分）：字的形音义、成语的运用、文体常识（三大文体）、文学常识（现代文文言文名家名作，含名著阅读） 5－6题主观题（2小题，共9分）：改病句、句子的连贯 (二)古诗文积累与运用 7题主观题（1大题，10分）：默写及情境填空（课内课后诗词文，可能涉及七年级八年级但以九年级为主） 8题实词的意义（主观题 5分）：文言文实词理解5句（课内文言文） 第二板块 阅读与鉴赏(13题，56分。) 古诗文阅读与鉴赏：9－10题主观题：古文（9分，2题），句子翻译、课文理解比较阅读 11题诗歌（7分，1题）：课内古代诗歌 (二)现代文阅读与鉴赏I：12－13题课外小阅读（6分，2题）：课内议论文 (三)现代文阅读与鉴赏Ⅱ：14－16课内小阅读（10分，3题）：课外说明文 （四）现代文阅读与鉴赏Ⅲ：课外大阅读（24分，5题） ：文学作品主观题 第三版块 写作与表达(1题,60分。) 话题作文 600字以上 数学科 一、测试时间： 周次 星期 日期 时间 年级 科目 19 四 1月10日 上午 8：00～9：40 初一、初二 数学 8：00～10：00 初三 二、测试内容范围： 七年级 人教版七年级上册全部内容 八年级 华东师大版八年级上册全部内容 九年级 华东师大版九年级上册全部内容 三、试题结构 1、试卷分问卷和答题卡两部分. 试卷共三大题25小题，