探析军队审计干部在职教育(范本).docVIP

探析军队审计干?部在职教育 探?析军队审计干部?在职教育 内?容简介： ? 探析军队审计?干部在职教育 ? 军队审计干部?在职教育的概念?日前虽没有权威?性和规范性文字?叙述，但我军审?计战线及有关研?究和教学人员，?参照在职教育定?义基本模式，结?合我军实际，对?军队审计干部在?职教育含义所作?的文字表述是认?可的。即:军队? 论文格式?论文范文毕业论?文 探?析军队审计干部?在职教育 军?队审计干部在职?教育的概念日前?虽没有权威性和?规范性文字叙述?，但我军审计战?线及有关研究和?教学人员，参照?在职教育定义基?本模式，结合我?军实际，对军队?审计干部在职教?育含义所作的文?字表述是认可的?。即:军队审计?干部在职教育是?指军队审计干部?在工作岗位期间?通过不同途径进?一步学习军队审?计专业和相关知?识。随着信息化?时代的到来，新?军事变革对军队?审计产生了广泛?而深刻影响。打?赢未来战争，实?现 保障有力 ?是各级军队审计?干部面临的严峻?考验。为此，加?强军队审计干部?在职教育，突出?终身学习观念，?全面提高军队审?计干部能力素质?，在当前显得尤?为重要和追切。? ? 一、军队审计?干部在职教育的?优势和特点 ?教育行为自主性? 在现有军队?审计干部队伍中?有不同职务区分?，如各级军队审?计领导、普通审?计员等;有不同?学历层次，如研?究生、本科生、?专科生等;也有?不同专业岗位，?如事业审计、工?程审计、装备审?计、企业审计等?，不同类型干部?学习的目标、内?容、过程、方法?等备不相同。在?职教育突破了传?统教育时空限制?的模式，广大军?队审计干部可以?根据自己实际情?况灵活安排学习?的时间、地点和? 教育形式多?元性 在职教?育的方法和途径?很多，既可以是?学历在职教育，?也可以是非学历?教育;既可以是?长期院校培养，?也可以是短期业?务集训;既可以?是函授教育，也?可以专家讲座;?既可以是平时自?学，也可以是岗?位练兵。 教?育内容职业性 ? 进行在职教育?的 多数军队审?计干???已具有工?作经历，积累了?较多实际经验，?在这个基础上进?行的再学习，可?以结合在实践中?遇到的问题和难?点，有针对性地?选择，既提高了?干部素质，又满?足了工作急需;?既有利于军队，?又有利于个人，?可以充分调动几?个方面的积极性?。 ? 二、加强军?队审计干部在职?教育的必要性 ? （一）?提高军队审计干?部兼容知识结构?的需要 一方?面，从军队现有?的审计干部专业?出生来看，很多?同志都是非专业?毕业的，即使有?一部分审计专业?出身的干部，由?于获得文凭的途?径多种多样，部?分审计人有文凭?的 含金量 也?不是很高，这就?导致了很多审计?干部对业务技能?的掌握还不是很?全面、很牢固。?另一方面，现代?科学技术的飞速?发展，正一步一?步改变这人们的?工作方式和生活?方式。会计处理?电算化、会计数?据信息化以及经?济管理网络化，?对审计部门和人?员提出了更新、?更高的要求，广?大审计干部的只?是体系急需进一?步的发展和完善?。通过在职教育?，审计人员可以?不断更新业务知?识，促进传统审?计手段改进，实?现与监督对象的?同步发展，确保?审计工作跟的上?发展，甚至于超?前一步。 ? （二）提高?军队审计干部创?新能力的需要 ? 现代意义上的?审计已超出了传?统的审计财产物?资、财务会计资?料的范畴，将审?计基本只能扩到?了预算、计划、?决策、采购、价?格、管理、内部?控制等各方面。?因此，随着社会?经济的发展，我?军后勤社会化保?障和预算编制改?革等各项工作的?推进，审计工作?面临许多新的情?况、新的问题。?同时审计监督在?维护军队合法权?益，规范军事经?济秩序，提高效?益上作用越来越?明显。通过在职?教育，军队审计?人员可以增强改?革意识，紧跟形?势，解放思想，?冲破旧的观念，?探索适应军队发?展特点的审计工?作的有效途径和?规律。 提高?军队审计干部贯?彻政策法规的需?要 随着国家?经济工作的日益?发展和军事经济?工作的日益复杂?，国家的财经法?规和军事经济法?规也会相应地调?整、变化。通过?在职教育，军队?审计人员可以加?强学习。有利于?在职审计干部及?时了解国家和军?队有关经济政策?和法规的变化情?况，并运用到军?队审计实践中去?，从而保证国家?和军队的经济政?策法规能在军队?中得到有效地贯?彻，军队审计工?作也能在新的政?策法规的约束下?顺利地进行。 ? ?三、军队审计干?部在职教育的具?体形式 岗前?培训型 岗前?培训模式是指对?拟担任军队审计?干部的人员在其?任职之前进行的?任职资格培训。?学员从院校毕业?后，或其他专此?人员转行从事