华南理工大学继续教育学院数字电子技术及应用第-单元习题答案.docVIP

华南理工大学继续教育学院数字电子技术及应用第1-5单元习题答案 自我检测题： 一、填空题 1-1 (1001010)2 =( 112 )8 =( 4A )16 =( 74 )10 1-2 (37.375)10 =( 100101.011 )2 =( 45.3 )8 =( 25.6 )16 1-3 (CE)16=( )2 =( 316 )8 =( 206 )10 =( 001000000110 )8421BCD 1-4在逻辑代数运算的基本公式中，利用分配律可得A(B+CA+BC= ，利用反演律可得ABCA?B?C 1-5在数字电路中，半导体三极管多数主要工作在区和区。 1-6 COMS逻辑门是TTL逻辑门是 1-7 COMS集成逻辑器件在TTL电路，同时还具有结构相对简单，便于大规模集成、制造费用较低等特点。 1-8 CT74 、 CT74H 、 CT74S 、 CT74LS 四个系列的 TTL 集成电路，其中功耗最小的为 CT74LS ；速度最快的为 CT74S ；综合性能指标最好的为 CT74LS 。 二、选择题 1-9指出下列各式中哪个是四变量Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ的最小项( C )。 A、ABC B、A+B+C+D C、ABCD D、AC 1-10逻辑项的逻辑相邻项为( A )。 A、ABCD B、ABCD C、ABCD D、ABCD 1-11当利用三输入的逻辑或门实现两变量的逻辑或关系时，应将或门的第三个引脚( B )。 A、接高电平 B、接低电平 C、悬空 1-12当输入变量A、B全为1时，输出为0，则输入与输出的逻辑关系有可能为（ A ）。 A、异或 B、同或 C、与 D、或 1-13TTL 门电路输入端悬空时应视为（ A ）电平，若用万用表测量其电压，读数约为（ D）。 A、高 B、低 C、3.5V D、1.4V E、0V 三、判断题 1-14用4位二进制数码来表示每一位十进制数码，对应的二—十进制编码即为8421BCD 码。( × ) 1-15因为逻辑式A+(A+B)=B+(A+B)是成立的，所以在等式两边同时减去(A+B)得：A=B也是成立的。(× ) 1-16对于54/74LS系列与非门，输出端能直接并联。(× ) 1-17三态输出门有高电平、低电平和高阻三种状态。( ? ) 1-18在解决“线与”问题时，OC门是指在COMS电路中采用输出为集电极开路的三极管结构，而OD门指在TTL电路中采用漏极开路结构。(× ) ——— 练习题： 1-1将下列二进制数分别转换成十进制、八进制和十六进制数。 （1）2=（174）10=（256）8=（AE）16 （2）（1010101）2=（85）10=（125）8=（55）16 （3）（1110.01）2=（14.25）10=（16.2）8=（E.4）16 1-2将下列十进制数分别转换成二进制、八进制、十六进制数及8421BCD码。 （1）（53）10=（110101）2=（65）8=（35）16=8421BCD （2）（49）10=（110001）2=（61）8=（31）16=8421BCD （3）（39.25）10=（100111.01）2=（47.2）8=（27.4）16=00100101）8421BCD 1-3与TTL门电路相比，CMOS电路有什么优点，使用时应注意哪些问题？ 略 1-4 TTL与非门输出端的下列接法正确吗？如果不正确，会产生什么后果？ （1）输出端接+5V的电源电压； （2）输出端接地； （3）多个TTL与非门的输出端直接并联使用。 答：不正确，会损坏器件 1-5在图题1-5所示电路中，哪个电路可以实现Z=AB。 图题1-5 答：C 1-6在图题1-6所示电路中，输入A、B波形如图所示，试画出输出Z1、Z2、Z3的波形。（Z3为同或门） 图题1-6 答： 1-7试写出如图题1-7所示电路的输出逻辑表达式，并说明其逻辑功能。