二次函数与一元二次方程--初三数学.docVIP

二次函数与一元二次方程 教案、学案一体化设计 课题 二次函数与一元二次方程 年级 初四上 课时 第二课时 课型 新授 编写 王霞 教学目标设计 1、知识目标：A.能够利用二次函数的图象求一元二次方程的近似根.??? .进一步发展估算能力..经历用图象法求一元二次方程的近似根的过程,获得用图象法求方程近似根的体验.??? .利用图象法求一元二次方程的近似根,重要的是让学生懂得这种求解方程的思路,体验数形结合思想.通过利用二次函数的图象估计一元二次方程的根,进一步掌握二次函数图象与x轴的交点坐标和一元二次方程的根的关系,提高估算能力.1.经历探索二次函数与一元二次方程的关系的过程,体会方程与函数之间的联系.??? 2.能够利用二次函数的图象求一元二次方程的近似根.? 利用二次函数的图象求一元二次方程的近似根上节课我们学习了二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象与x轴的交点坐标和一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的关系,懂得了二次函数图象与x轴交点的横坐标,就是y=0时的一元二次方程的根,于是,我们在不解方程的情况下,只要知道二次函数与x轴交点的横坐标即可.但是在图象上我们很难准确地求出方程的解,所以要进行估算.本节课我们将学习利用二次函数的图象估计一元二次方程的根.利用二次函数的图象估计一元二次方程x2+2x-10=0的根投影片是函数y=x2+2x-1