《捉迷藏课件》小学音乐人音2011课标版三年级上册课件_1.pptVIP

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2018-06-05 发布于贵州
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《捉迷藏课件》小学音乐人音2011课标版三年级上册课件_1.ppt

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《捉迷藏课件》小学音乐人音2011课标版三年级上册课件_1

捉迷藏柳河一小金益帆教学目标： 1、有表情地演唱歌曲《捉迷藏》，体验大自然四季变化带来的无限生机，表达他们对生活的情趣和热爱。 2、熟悉3/4拍节奏，强调三拍子“强弱弱”的律动感。 3、通过对歌曲的学习加深对四季各自特征的了解； 2/4：强拍手，弱拍腿 XX X | X XX || 强弱强弱 XXXX X | XX X || 一一一强弱强弱节奏复习 3/4 强拍手，弱拍腿 X.X X X | X.X X X || 一一强弱弱强弱弱 X.X X X | XXXX X - || 一一一一一一一一一强弱弱强弱弱兴趣是学习的第一任任老师学习节奏我最棒！我会打节奏读歌词春.夏秋冬，| 四.个娃娃，|爱.捉迷藏来.玩| 一一一一耍。| 冬.躲春来，| 秋.躲夏呀，|你.找我来我.找| 一一一一他。| 春.天藏在花丛| 中，| 夏.天躲到草帽| 下，| 一一秋.天钻入谷堆| 堆， | 冬.天缩进棉褂| 褂。|| 一一捉迷藏讨论思考理解音乐发动脑筋思考问题解决问题我想的：　　1.老师的哪种读法更加有意思？　　2.你能做正确吗？创编歌曲：春天藏在夏天躲到秋天钻入冬天缩进小组合作编一编、演一演吧下课！再见！