人民版高中历史必修二1.3《古代中国的商业经济》分层导学案.docVIP

漳州立人学校分层导学案（高中部） 课题：_古代中国的商业经济_ 设计者：_林全兴(第 3周2月22日 高一9班 ) 1、知识与技能 能掌握中国古代商业的产生与发展历程 能说出秦汉以来“市”的发展历程 归纳出古代中国商业经济的特点 2、过程与方法 教师指导学生通过观察法，结合教材与课件等历史图片和史料，对古代市的发展进行归纳总结；多渠道让学生了解古代各朝代商品生产和转运贸易的发展情况。 3、情感态度与价值观 1、通过本课的学习，学生可以了解到中国古代商业经济的发展状况，认识商人在中国经济进步中的作用。 2、学生还应当认识到，虽然中国古代商人拥有巨大的财富，对社会的发展作出了巨大的贡献，但是他们的社会地位却十分低下。而且历代统治者都通过“重农抑商”政策来限制和压制商业的发展，阻碍了中国新的富有活力的经济形态的诞生。 1、重点 掌握中国古代不同历史时期“市”的发展和演变，培养学生的概括能力和归纳能力。 2、难点 重农抑商下的古代商业的发展状况。 、 讨论法 、探究学习法、讲授法 教 学 过 程 设计意图与效果 （一）导学提纲 1、请归纳不同时期商业发展的情况。 2、请分析不同时期“市”的发展和演变？ 3、试着归纳古代商业发展有哪些特征。 （二）基础知识的检测与过关 1、“凡市，以日击鼓三百声，而众以会；日入前七刻，击钲三百声，而众以散”。唐朝的这种政策反映出（ B ）