《勾股定理》课堂同步练习题小卷.docxVIP

乌加河学校141班 《17.1.1 勾股定理(1)》课堂练习小卷 姓名一 、温故知新： 1、填空①含有一个的三角形叫做直角三角形。直角三角形两锐角②已知Rt△ABC中的两条直角边长分别为a、b ,则S△ABC＝。③在Rt△ABC中，已知∠A＝30°，∠C＝90°，直角边BC＝2，则斜边AB＝。分别求出下式中的x的值： ①x2=5 ②(x-2)2=5 ③(2x-1)2=9二、新知应用1． △ABC的三条边长分别是、、，则下列各式成立的是（　　）A． 　B.　　　C.　　　D.2、在Rt△ABC，∠C=90°（1）已知a=b=5,求c （2）已知a=1,c=2, 求b （3）已知c=17,b=8, 求a3、(1)若一个直角三角形的两直角边分别为3和4，则第三边的长为多少？(2）若一个直角三角形的两条边长分别为3和4，则第三边的长为多少？4、已知：如图，等边△ABC的边长是6cm。⑴求等边△ABC的高。 ⑵求S△ABC 三、当堂检测1、在Rt△ABC中，∠C=90°①若a=6，b=8，则c=______；②若a=15，c=25，则b=_____；③若c=61，b=60，则a=_____。④若a∶b=3∶4，c=10则SRt△ABC =________。2、一直角三角形的一直角边长为6，斜边长比另一直角边长大2，则斜边的长为。3、一个直角三角形的两边长分别为5cm和12cm,则第三边的为。 4、一个直角三角形中，两直角边长分别为3和4，下列说法正确的是（ ）A．斜边长为25 B．三角形周长为25 C．斜边长为5 D．三角形面积为205.直角三角形两直角边长分别为5和12，则它斜边上的高为__________。6.等腰三角形底边上的高为8，周长为32，则三角形的面积为（　　） A、56B、48C、40D、327、已知等腰三角形腰长是10，底边长是16，求这个等腰三角形的面积。 乌加河学校141班 《17.1.2勾股定理(2)》课堂练习小卷 姓名一．温故知新1、勾股定理的内容：如果直角三角形的两条直角边分别为a、b，斜边为c，那么________2、填空：在Rt△ABC中，∠c=(1）若a=6，c=10，则b=_____ (2)若a=40，b=9，则c=____（3）若c=25，b=15，则a=______4)若∠A=45°，AB=10，则BC=___，AC=_____(5) 若∠A=30°,b=6,则a=_____，c=______。二、新知应用1、如图，山坡上两株树木之间的坡面距离是米，则这两株树之间的垂直距离是米，水平距离是米。2、一个大树高8米，折断后大树顶端落在离大树底端2米处，折断处离地面的高度是3、如图，一根12米高的电线杆两侧各用15米的铁丝固定，两个固定点之间的距离是。4．如图，原计划从A地经C地到B地修建一条高速公路，后因技术攻关，可以打隧道由A地到B地直接修建，已知高速公路一公里造价为300万元，隧道总长为2公里，隧道造价为500万元，AC=80公里，BC=60公里，则改建后可省工程费用是多少？三、课堂检测1．如图，欲测量松花江的宽度，沿江岸取B、C两点，在江对岸取一点A，使AC垂直江岸，测得BC=50米，∠B=60°，则江面的宽度为。2．有一个边长为1米正方形的洞口，想用一个圆形盖去盖住这个洞口，则圆形盖半径至少为米。3、一根32厘米的绳子被折成如图所示的形状钉在P、Q两点，PQ=16厘米，且RP⊥PQ，则RQ=厘米。4、如图3，分别以Rt △ABC三边为边向外作三个正方形，其面积分别用S1、S2、S3表示，容易得出S1、S2、S3之间有的关系式．5、如图，已知在△ABC中，CD⊥AB于D，AC＝20，BC＝15，DB＝9。(1)求DC的长。(2)求AB的长。（3）⊿ABC的面积； 乌加河学校141班 《17.1.3勾股定理(2)》课堂练习小卷 姓名一、温故知新1.实数包括和，数轴上的点与实数是的关系。2．在中， ，（1）如果a=3，b=4，则c=　　　　；（2）如果a=6，b=8，则c=　　　　；（3）如果a=5，b=12，则c=　　　　；(4) 如果a=15，b=20，则c=　　　　.3、13＝； 9=﹝ ﹞2； 4=﹝ ﹞2二、新知应用1、右图是由36个边长为1的小正方形拼成的，连接小正方形中的点A、B、C、D、E、F得线段AB、BC、CD、DE、EF、FA，请说出这些线段中长度是有理数的是哪些？长度是无理数的是哪些？并在数轴上作出表示、、、、的点.2．一架25分米长的梯子，斜立在一竖直的墙上，这时梯足距离墙底端7分米.如果梯子的顶端沿墙下滑4分米，那么梯足将滑动(　 )A. 9分米