[其它课程]七年级信息.doc

第一单元 我的信息生活 活动 1 认识我的同学 教学设计 设 计 摘 要 设计者 所选教材 安徽省教育科学研究所 编著的《信息技术》（科学出版社） 教学学段 七年级上学期 教学单元 第一单元我的信息生活 活动主题 活动 1 认识我的同学 课时安排 1课时 学情分析 本活动是新学段新生（初中七年级）第一次学习信息技术课，但活动对学生的学习不会有障碍，只是在开始收集信息的活动中，新同学之间有陌生感。如何打破学生拘谨的心态，调动学生的积极性，使课堂气氛活跃起来，是教师需要考虑的问题之一。 教 学 活 动 任 务 与 目 标 活 动 分 析 活 动 内 容 本活动先通过一个课堂活动，让学生体验收集信息的常规过程，再引入信息社会中信息和信息技术基本理论的教学，了解信息的基本含义和特征，了解信息处理的基本过程。 1.收集同学信息：通过收集同学信息的活动，使学生体验收集信息的过程，真切地体会到信息就在我们身边并增进同学之间的友谊，加深了解，为后续的合作学习打下基础。 2.了解信息和信息技术：通过对信息社会各种现象的讨论交流，了解信息的含义、特征以及信息处理的基本过程，感受信息技术在社会的应用。 重点 信息的特征和信息处理的基本过程。特征要结合案例让学生体会；信息处理等环节用列举典型的信息处理工具来启发帮助学生理解。 难点 对信息特征的理解。 教 学