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第一课 指示词形式: ? 指示詞 疑問詞 コ ソ ア 名詞修飾 この その あの どの 属性 こんな そんな あんな どんな 代名詞(もの) これ それ あれ どれ、なに/なん 代名詞(人) こいつ そいつ あいつ どいつ、だれ、 どなた 代名詞(場所) ここ そこ あそこ どこ 方向 こちら そちら あちら どちら 副詞 こう そう ああ どう 疑問詞の使い方： 3人以上の中からの選択：どの＋名詞　だれ　どなた　 　　　　　　　　　　　 どいつ 三つ以上のものからの選択：どの＋名詞　どれ　どいつ 2人の中からの選択：どちらの／どっちの　＋　名詞 二つのものからの選択：どちらの／どっちの　＋　名詞　 对话的语境指示 ? ア ソ コ 話し手 知る どちらか 或いは 両方知らない 知る 聞き手 知る 知らない 「これ」と「それ」 文章中的语境指示 これ これは??????ためだ これは??????からだ それ ①只表示名词句的一部分 ②「こと、もの」结句，其后紧接所指物 「この」「その」 文章中的语境指示 この ?所指物就是前文（连续）的内容或发言 ?把所指物用另一种说法表达出来 ?后续名词是结果理由原因等时 その ?含「その+N」的句子（或短句）内容与含所 指物的句子内容是相反的或相对比的 ?后续名词是结果理由原因等时 ? 「～の」(表所属) 3－２．「こんな」と「こういう」 「こんな」：指代前句的内容 指代前句所提到的事物时，带有否定意思 「こういう」：指代前句内容 指代前句所提到的事物时，为中性意思 「そういう」：表对对方的发言进行肯定或否定 そういうことだ／そういうわけだ 　　　　　　　　そういうことではない／そういうわけではない 「どういう」：用于搞清楚对方的讲话内容或意图时向对方进行询问。 「どんな」： 什么 　　　　　　どんなご用ですか。 　　　　　　どんなことがあっても負けない。 「こういう」など ああしたやり方 　 第七课 テンス定義：表示事情发生的时间与说话人说话时的时间或基准时间 在时间上先后关系的概念。 例：彼はご飯を食べた。 　　 彼は家にいる。 　　 彼は学校に行く。 1　スル形： 最近よく雨が降るかな。 彼女はよく気がつく。 日本人がよく米を食べる。 彼は家にいる。 彼はいつもレストランで朝ごはんを食べる。 彼が来る。 明日雨が降る。 この野菜炒めがおいしい。 彼は学生だ。 ?　恒常的属性 　　 動的述語(状態動詞以外の動詞)　　　　→未来 　　 静的述語(状態動詞、形容詞、名詞+だ)→現在 2　タ形 (1)A：(午後六時ごろに)昼ごはんを食べましたか。 　B1：○はい、食べました。 　　　 ×はい、もう食べました。 B2：○いいえ、食べませんでした。 　　　 ×いいえ、まだ食べていません。 (2)A：(午後一時ごろに)昼ごはんを食べましたか。 　B1：○はい、食べました。 　　　 ○はい、もう食べました。 　　　×いいえ、食べませんでした。 　　　○いいえ、まだ食べていません。 「～ている」：現在完结 A　この本は読みましたか。 B　はい、もう読んでいます。 　　はい、もう読みました。 　　はい、まだ読んでいません。 　　はい、まだ読みません。(？) A　お湯沸いた？ B　いや、まだ沸かない。 　　　　　　まだ沸いていない。 ?現在完結肯定：「タ形」「～ている」 　　現在完結否定： 　　非意志性の動詞：「まだ～ない」「まだ～ていない」 意志性の動詞：「まだ～ていない」 （午後一時に） （？）もう昼ごはんを食べている？ ?現在完結的疑問文不能「～ている」 深入講解 1、咳がよく出る。 咳がよく出たんです。 2、ありがとうございます。 ありがとうございました。 3、すみません。 すみませんでした。 4、失礼します。 失礼しました。 わたしたちは、選手一同は正々堂々と戦うことを誓う。 ここに第○回オリンピック大会の開会を宣言する。 オリンピック委員会の会長がオリンピックの開会を宣言した。 ?「誓う　宣言する　命名する　認める」：遂行動詞 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　普通ル形を使う 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　過去の事情を述べる場合：タ形 表示重新认识（想起） 发现 明日会議があるんだ。 明日会議があるんだった。 お名前は何とおっしゃいますか。 お名前は何とおっしゃいましたっけ。 明日、吉田さんと会う。 明