五星少年评比活动xin.docVIP

来龙小学2013年“五星少年” 评比活动实施方案 为认真落实“弘扬民族文化、传承中华美德”的办学理念，深入学习《公民道德建设实施纲要》，展现我校学生诚信、勤俭、文明、环保、进步的精神风貌，提高学生整体素质，发挥榜样作用，加强对落后学生的转化教育，使我校德育工作深入开展，全体教师应牢固树立“转变一个落后学生等于培养一个优秀生”的教育观念，对品行有偏差和成绩落后的学生从实际出发进行正确而有效的转化教育，关心、关注有特长或品德有闪光点的落后学生群体。经学校研究决定，开展“五星少年”评选活动，现将活动有关事项安排如下： 一、活动主题 表彰先进 树立典型 展示风采 宣传征信 铸造灵魂 二、“五星少年”评审领导小组： ??? 组　长：朱仲云　 ????副组长：饶正宝、刘志勇、?祝捷、 何敏 ????成　员：各班班主任??????? 三、时间：2013年1月1日－2013年12月31日 四、评选类别： “五星少年”分别设立诚信之星、勤俭之星、环保之星、文明之星、进步之星。 五、评选原则 1、务求实效原则：要从学生学习生活实际出发，抓住学生闪光点，激发学生积极向上的意志品质。 2、广泛参与原则：要鼓励全体学生，根据自身条件，积极参加竞争和评选活动。 3、多角度发现原则：从学生言行举止等多方面去走访、观察、发现。 4、深入挖掘原则：对学生的闪光点要深入挖掘，及时给予肯定，充分发挥激励作用，使学生在发展个性的同时，综合素质得到全面提升。 5、公平、公正、公开原则：对结果以及评比的过程要做到公平、公正、公开。 六、活动要求 1、各班要认真组织初评工作，确保评选活动的公开、公平、公正，确保推荐的候选人材料真实，事迹突出、典型。 2、 由班主任和科任老师每周对照“五星少年”评比条件，各班每个项目评比产生一名班级“五星少年”。 3. 班主任于每月末星期四把班级评比结果告知办公室，办公室及时上墙公布，值周教师集会时表彰，并把有关材料上交团支部存档。 4、校团委、少大队在班级“五星少年”的基础上择优推荐校级月“五星少年”，班主任填写班级“五星少年”申报表，班主任根据学生日常表现综合评价，报学校同意，上报推荐材料。对当选校级“五星少年”的学生，学校将颁发荣誉证书，并采集5寸正面免冠照片上墙表彰。 5、活动中应消除学生疑虑与自卑心理，改善师生关系、同学关系，保护学生自尊心，提高学生自信心，同时建立校园“五星”回访与落后学生教育制度，真正达到评比表彰与激励落后学生进步的效果。 巴州区柳林镇来龙小学 2013-1-1 诚信之星评分表 年级 班 学生姓名 ： 名 称 内 容 分值 自评得分 他评得分 诚信 标准 1、思想端正、尊敬师长、团结同学、热爱学校。向学校或他人借阅书籍或借用物品，应及时归还；未经他人允许，不随便翻动他人物品。 10 　 　 2、没有不诚信记录，无违反校规校纪现象发生，品德高尚，在学生中有一定的影响力。 10 　 　 3、意志坚定，不怕挫折，不弄虚作假，不欺上瞒下，热爱生活，乐观向上，具有良好的心理品质。 10 　 　 4、诚实守信，乐于助人，拾金不昧事迹突出，在金钱等物品方面不动容，答应别人的事努力做到。 10 　 　 5、知错就改，善于接受别人的意见，勇于开展自我批评。 10 　 　 家长或其他监护人的评语 签名 ： 5 　 　 学生干部3人以上评语 签名 ： 5 　 　 科任老师 评语 签名 ： 10 　 　 班主任 评语 签名 ： 10 　 　 先进事迹报告 可另附 20 　 　 总 分 　 100 　 　 勤俭之星评分表 年级 班 学生姓名 ： 名 称 内 容 分值 自评得分 他评得分 勤俭 标准 1、、热爱劳动，热爱集体，爱护劳动工具。立足岗位，为班级，为学校，为他人服务。如能积极、主动地做好学校值日生、大扫除工作，劳动时不怕脏，不怕累。 10 　 　 2、自己的事情自己做，家里的事情帮着做，集体的事情热心做。 10 　 　 3、不浪费，能节约生活中每样用品，不讲究吃穿，不和同学在生活上攀比，不讲排场，有朴素的作风。 10 　 　 4、节电、节水、节粮、节约学习用品，读节俭故事，合理使用零花钱，不乱买零食（不带零食进校）。 10 　 　 5、从我做起，从点滴做起，从小事做起，是勤俭节约的宣传者、组织者、示范者。 10 　 　 家长