《第8课出壳了课件》小学美术人美版二年级下册.pptVIP

看一看： 欣赏书上同龄小朋友的画，并请同桌讨论。 我们怎样画好一幅画？ 1、构思； 2、构图； 3、勾线（单色或彩色）； 4、涂色、调整、修改。 * 请你猜一猜： 蛋壳里爬出来的会是谁呢？　　 乔 庄 小 学 黎 禹 在大自然中,卵生在动物界很普遍，许多昆虫、鸟类、绝大多数爬行动物和鱼都是卵生的，我们称它们为卵生动物。 你们看它们是谁？它们都在干什么呢？ 由于动物的种类和生长环境的不同，它们的卵壳也各不相同。 不同的卵生动物，它们的蛋壳、卵壳都一样吗?有什么不同？ 小鳄鱼顶开蛋壳。 它好奇地东张西望。 鳄鱼妈妈和小鳄鱼在一起。 小结：小动物们必须依靠自己的力量，把蛋壳顶碎，才能见到这个美丽的世界，开始自己的一生。 实践感受 （1）小动物们破壳这么辛苦你们能表演出来吗？ （设计一个大纸袋、塑料袋或者是透明的雨衣，打上几个出气孔。） 　　组织学生带上尖尖的嘴巴，体会蛋宝宝出壳的艰难和勇气。 （2）谈谈小鸡破壳的过程 破壳前的准备——啄破一个洞——啄开一圈,露出一半身体——用脚蹬开，挣脱卵壳,伸展,步入壳外世界 鸭妈妈在草丛中孵蛋，多辛苦啊！ （注意抓住小动物的特点，把主体画大并放在突出位置。） 欣赏作品 一天，鸭妈妈刚到外边散散步，小鸭子们就一个个破壳而出了。 （注意主体和背景颜色要有差别。） 鸭妈妈回来后见到了自己的宝宝。 （图画纸可以横着用，也可以竖着用。当画面中既有妈妈， 又有孩子的时候，注意大小的对比。） 请你们试着画一画小动物破壳而出，来到这个世界时高兴的样子，或是表现它们见到妈妈时的幸福情景。 动动手： 再见！ *