哲学第一课12框PPT课件.pptVIP

《生活与哲学》第一课 美好生活的向导一、生活处处有哲学 一、生活处处有哲学1、哲学与我们的生活的关系 （1）认识世界、办好事情都和一定的哲学智慧联系在一起。 （2）哲学的智慧产生于人类的实践活动，源于人们对实践的追问和对世界的思考。 （3）哲学总是自觉不自觉地影响着我们的学习、工作和生活。 单项选择： 恩 格斯说：“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来”。这说明A哲学的智慧产生于人类的实践活动 B哲学的智慧是人们主观产生的 C哲学是指导人们生活得更好的艺术 D学习哲学使人聪明 2、哲学的作用 （1）哲学是一门给人智慧，使人聪明的学问。 （2）哲学是指导人们生活的更美好的艺术。 （3）哲学的任务就是指导人们正确认识世界和改造世界。①真正的哲学可以使我们正确看待自然、社会和人生的变化与发展，为生活和实践提供有益指导； ②可以帮助我们正确对待社会进步与个人发展，正确对待集体利益与个人利益的关系； ③可以帮助我们对待进与退、得与失、名与利，从而为生活和实践提供积极有益的指南。 单项选择 ： “几十年的经验使我深刻体会到，学点哲学的确可以使人做事情少犯错误，做研究少走弯路。”下列观点与获国家最高科学技术奖的李振声的上述感言一致的是 ：A哲学是各门具体科学的基础 B哲学是人类对某一具体领域规律的概括 C哲学是科学的世界观和方法论 D哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能。 “没有哲学我就不能前进。” 如何理解？ 揭示的是哲学的作用。回答（3）。 为什么要学习哲学？ 回答上述哲学的作用（1）（2）（3）。 二、关于世界观的学说1、什么是哲学 1、什么是哲学（全面理解哲学的含义） （1）从字义上看，哲学是一门给人智慧，使人聪明的学问。 （2）从与世界观的关系上看，哲学是世界观的学说，是系统化、理论化的世界观。 （这里是从体系上说，世界观和哲学在内容上都有正确和错误两类。） （3）从与具体知识的关系看，哲学是具体知识（自然知识、社会知识和思维知识）的概括和总结，是一门反思的学问。（密涅瓦的猫头鹰在黄昏中起飞比喻哲学反思的特点。） （4）从与方法论的关系看，哲学既是世界观学说又是方法论，是世界观和方法论的统一。 2、哲学与世界观的关系 （1）区别： ①定义不同，世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。哲学是关于世界观的学问。 ②是否系统化、理论化的区别，世界观是零散的、不系统的，而哲学是系统化、理论化了的世界观。 ③是否自觉的区别，世界观是自发的、朴素的，人人都有，哲学是哲学家对具体知识的概括和总结。 （2）联系： ①研究对象相同。都是关于整个世界最普遍、最一般的问题，反映的都是整个世界及其规律； ②内容相同，都是关于整个世界总的看法和根本观点； ③把世界观系统化、理论化了就是哲学。 3、世界观和方法论的关系 （1）区别：定义不同，世界观是关于整个世界以及人与世界关系总的看法和根本观点。方法论是指用某种世界观作指导去认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。 （2）联系： ①世界观决定方法论，方法论体现着世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。 ②世界观与方法论是统一的，不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。 单项选择： 思想高 尚的人，不会做偷鸡摸狗之事；思想龌龊的人，不可能成就惊天动地的事业。播种一种观念就收获一种行为，播种一种行为就收获一种习惯，播种一种习惯就收获一种命运。要改变命运，就要先改变行动，先要改变思想、解放思想。这是因为A方法论决定世界观 B世界观和方法论相互转化 C世界观决定方法论 D世界观和方法论都有相对独立性。 单项选择： 方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。下列属于方法论的 是A谋事在人，成事在天 B存在即被感知C具体问题具体分析 D世界是一团永恒的“活火” 4、哲学与具体科学的关系 （1）区别： ①研究对象不同，具体科学研究的是某一领域中的问题。 哲学是具体知识的概括和总结，是一门反思的学问。 ②揭示的规律不同，具体科学揭示的是具体领域的本质和规律。哲学揭示的是世界最一般本质和最普遍的规律。 （2）联系： ①哲学与具体科学是共性与个性、一般与个别、普遍性与特殊性的关系。普遍性寓于特殊性之中，特殊性包含着普遍性。 ②具体科学是哲学存在和发展的基础，哲学随着具体科学发展而发展。 ③哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。 单项选择： 恩格 斯说：每个时代的哲学作为分工的一个特定的领域，都具有它的先驱传给它，而它便以由此出发的特定思想材料作为前提。这说明A哲学作