新课标三维人教文选修中国现代诗歌散文欣赏 散文部分第五单元略读光.docVIP

新课标三维人教文选修中国现代诗歌散文欣赏 散文部分第五单元略读光.doc

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新课标三维人教文选修中国现代诗歌散文欣赏 散文部分第五单元略读光

略读1光 对应学生用书P69 杨必(1922-1968),我国著名的翻译家,上海复旦大学外文系副教授。江苏无锡人。1922年生于上海。因排行第八,父亲用“八”字的古音“必”给她取名。20世纪30年代在工部局女中就读。高中毕业入震旦女子文理学院。毕业留校任助教,兼任震旦附中英文教师。在傅雷的鼓励和钱钟书的指导下开始翻译文学作品。译有《剥削世家》和《名利场》。 杨必没有留下多少散文,姐姐提起这事说:“她用‘心一’(必字为心加一撇。笔者注)为笔名,曾发表过几篇散文。我只偶尔为她留得一篇。我问她时,她说:‘一篇也没留,全扔了。’”这篇《光》留下了,也留下了杨必的文学创作之光,“开在幽谷的花最香”,黑夜的流星最有光,《光》的结尾写道:“你微笑着,满心安慰,满腹希望,让黑夜把你卷进了梦乡。”仿佛早有预感,杨必也是一觉睡去,卷入永远的梦乡,在深深的夜空,做了“世上最灿然耀目、惊人魂魄的光”——闪电,急促耀眼地划过中国现代文学的星空。 对应学生用书P69 一、读准字音 1.单音字 (1)窸窣()  (2)阴霾()  (3)骤然() (4)冉冉() (5)嗤嗤() (6)倏忽() (7)褊狭() (8)掷下() (9)臃肿() 2.多音字 (1)切    (2)角 (3)宿 (4)强 二、写准字形 (1) (2) (3) (4) (5) (6) 三、词语辨析 1.厉害·利害 填一填   法官讲法律、说道理、谈利害,被告张某听后心跳得非常厉害。 辨一辨   “厉害”,凶猛,难以对付;严厉,严格;剧烈,严重。“利害”,利益和害处。 2.洪大·宏大 填一填   伴随着洪大的钟声,大型山地实景演出开始了。紧接着,“黄河之水天上来”的宏大场面,震撼了所有观众。 辨一辨   “洪大”,水势、声音等大。“宏大”,规模、气魄等巨大。 3.熟悉·熟习 填一填   接受了一个月的专业培训,我终于熟悉了老师的教学方法,也熟习了他教给我们的专业知识。 辨一辨 “熟悉”指知道得清楚。“熟习”指(对某种技术或学问)学习得很熟练或了解得很深。 四、熟语积累 1.耐人寻味:意味深长,值得仔细体会琢磨。 2.光怪陆离:形容现象奇异、色彩繁杂。 3.古色古香:形容富于古雅的色彩或情调。 4.排山倒海:推开高山,翻倒大海。形容力量强,声势大。 5.积不相能:素来不和睦。 6.坚定不移:稳定坚强,不动摇。 对应学生用书P69 一、课文主旨 这篇散文基本上以时间为线索,描述了一天之内“光”的变化及其带给人的感受。文章从黎明写起,通过展示黑暗与阳光的对峙、天空中蓝的微妙变化,勾画了晨光的“可爱”。作者描述金红的阳光取代晨光,驱散了“隔夜的黑影,梦境里的幻象”,引出了关于光与黑暗的联想和议论。最末一段,作者将关注点转向了声音。 二、结构图示 1.晨光比其余的光羞缩胆怯,它不停的抖动闪烁,欲言又止,欲进又退。 [点拨] 作者运用生动的、富于形象感的拟人笔法,使晨光娇羞可人,灵动可感。 2.于是在朦胧中显得古色古香的点缀,在日光中只觉得陈旧破敝,在月光下显得神秘艳异的装饰,在日光中只觉得荒谬可笑,在灯光下显得娇艳欲滴的美人,在日光中每见得脂粉狼藉。 [点拨] 运用对比的手法,突出了太阳的“犀利”“深入”,给人的感觉准确、传神。 3.征服世界不是容易的事,黑夜从高空冉冉而降,吞灭了万物的颜色形状,可是地下开着的小白花倔强地举首鹄立,黑影虽在白花四周聚来,一片朦胧中,无数的白点像浇不灭的火星,仰视辽远的天空里,骄傲的对着闪烁的小星作会心的微笑。 [点拨] “黑夜从高空冉冉而降”,把黑夜的来临写得可视可感。“吞灭”显示出黑夜的巨大力量。小白花的存在无疑是黑夜中最亮丽的风景,它是光的化身,在黑夜中生生不息。 4.但是所有的声音中最好的还是人的声音,你有没有在暗里听见你所最爱的声音在叫你唤你?这声音出乎意料的温柔亲切,比白天更清晰动人,它可以带来说不出的感觉,无穷尽的回忆,你骤然听见,如受雷轰电击,一时嘿然无言,你心神飞越,飘到遥远的童年去,又像在半醒的状态中,躺在小床上瞭望天边初现的繁星,耳边飘来这熟悉温柔的声音,于是你觉得一切都有依靠,可以放心了,你微笑着,满心安慰,满腹希望,让黑夜把你卷进了梦乡。 [点拨] 最末一段,作者将关注点转向了声音。在夜色的笼罩下,“声音从四方浮来”,“四周的动静,都由听觉来分析体会”。这一段简直是声音的海洋,“整个宇宙是个庞大的乐器”,“有节奏,有韵律”。其中“最好的还是人的声音”。于是,作者重又进入“半醒的状态”,直至伴随着“最爱的声音”坠入梦乡。全文以朦胧的晨曦始,以“温柔亲切”的声音终,仿佛完成了一次生命感觉的循环。 1.这篇散文写了哪些事物? [提示] 本文主要是写“光”,但不仅限于“光”

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