《第八章运动和力第2节二力平衡课件》初中物理人教版八年级下册_1.pptVIP

第2节 二力平衡 二力平衡的条件 * * * * * * * * * 复习提问： 1、力的作用效果是什么？ 力可以使物体的形状发生改变（简称形变），也可以使物体的运动状态发生改变。 2、牛顿第一定律的内容是什么？ 一切物体在没有受外力作用时，总保持静止状态 或 匀速直线运动状态。 G重力 N支持力 放在讲台上的粉笔盒 观察分析： 在平直公路上匀速行驶的汽车 F支 Ｇ Ｆ牵 f阻 在空中匀速下降的跳伞运动员 G1 F浮 G2 问：这些物体受到什么力的作用？处于什么样的运动状态？它们的运动状态改变了吗？ 1、平衡状态：物体受到两个（或多个）力的作用时，能保持静止或匀速直线运动状态，我们就说物体处于平衡状态。 2、平衡力：使物体处于平衡状态的两个力（或多个力）。 Ｇ Ｆ 平衡状态 ｛ 静止状态 匀速直线运动状态 3、二力平衡：如果物体只受两个力而处于平衡的情况叫做二力平衡。 下列情况是否是平衡状态？ 小孩荡秋千 雨点匀速竖直下落 课桌上静止的笔盒 正在行走的秒针 水平匀速飞行的飞机 × √ √ × √ 请判断： N G F G 挂在楼顶的灯 F浮 G 物体受到两个力时，一定能平衡吗？两个力平衡时，需要满足什么条件？（举例） 桌面上静止的书 匀速上浮的潜水艇 设计实验，探究二力平衡时它们大小、方向、作用点应该有什么关系？ （1）阅读课本第20—21页有关内容，了解实验要求； （2）按图组装实验器材； （3）分组实验，记录实验结果。 1、在细线的两端悬挂质量相同的钩码，木块能否静止？ 2、在细线的两端悬挂质量不同的钩码，木块能否静止？ 3、把木块扭转一下，使两个力的作用线不在同一直线上，木块能否静止？重新平衡后，两力的方向有何特点？ 结论：二力平衡的条件 作用在一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。（简说为：同体，等大，反向，共线） 2、只要两个力大小相等，方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就一定平衡吗？ 1、如果作用在一个物体上的两个力相互平衡，这两个力需要满足什么条件呢？ 一对平衡力和相互作用的力的区别 平衡力 相互作用的力 实例 相同点 大 小 方 向 不同点 作用点 效 果 存在性 T G 大小相等 方向相反，并且在同一条直线上 同一物体上 不同物体上 能相互抵消 不能相互抵消 互相独立 同时变化 灯所受到绳子的拉力 灯所受到的重力 F灯拉绳 F绳拉灯 二力平衡的条件的应用 一、根据运动状态判断受力情况 1、静止悬挂的电灯G=10N,电线的拉力 F=? 2、静止在桌面上的茶杯,m=0.15kg,桌面的支持力 N=? 3、匀速运动的拖车,F牵=5000N, f阻=? 二力平衡的条件的应用 二、根据受力情况判断运动状态 1、一辆小车受到50N的牵引力和30N的阻力，车怎样运动？ 2、一本书 G=3N,桌面对它的支持力 N=3N,书处于什么状态？