威尼斯的小艇_5.pptVIP

1.运用以前学习语文的方法理解课文内容，了解作者 的表达方法。 2.说说学习这部分内容的最深感受。 3.有感情地朗读这一部分，并练习背诵这一部分。 4.认真阅读课文其他内容，向另外两组提一个有价 值的问题。 两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 两边的建筑飞一般地往后倒退， * * * 石塘学区中心学校 李玉兰 按要求，小组合作学习 威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。 船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月， 行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 二三十英尺 船夫的驾驶技术特别好 在_________情况下,他_________。 在_________情况下,他能_______。 在_________情况下,他能_______。 我们的眼睛 忙极了，不知看哪一处好。 应接不暇 目不暇接 你们发现了什么？ 青年妇女坐小艇可能去干什么？ 还有什么人坐小艇去干什么？ 请仿照课文中的句子说一说。 坐 着 小 艇 时间 人 物 干 什 么 白 天 商 人 青年妇女 孩子、保姆 老人全家 看戏的人 做生意 ? 呼吸新鲜空气 去教堂祷告 回家 半夜 …… …… 坐 着 小 艇 时间 人 物 干 什 么 白 天 商 人 青年妇女 孩子、保姆 老人全家 看戏的人 做生意 ? 呼吸新鲜空气 去教堂祷告 回家 半夜 …… …… 半夜,戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各 自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了， 消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。 水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大 的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大 小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城 市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 读了这一节，我知道了 。 我还知道了 …… 读了这一课，我知道了……