综合实践活动方案制定课实施体会.pptVIP

方案制定是综合实践活动的重要环节。既是活动有序开展的重要 条件，同时也对学生的“可能生活”具有重要的影响。 通过方案制定课的 教学，让学生对完整的方案有个基本的认识，理解各部分的基本要求，通 过小组合作，同伴互助，大组交流，逐步完善方案的各个环节，使学生对 活动目标更明确，活动步骤更清晰，活动过程更科学。培养学生独立思 考、虚心合作、大胆交流的能力。 在这样的课堂上，老师给学生提供大 量实践的机会，充分考虑学生的年龄特点和认知水平，给予学生必要的帮 助和指导，让学生在轻松自主的氛围中绘制活动的蓝图，设计出有个性、 高质量的活动方案。 标题 活动目标 活动准备 活动过程 活动成果展示 活动评价与反思 1.标题 可以让学生根据自己选定的主题，确立个性化的标题。例如《我是小储户》、《我的拿手菜》、《空中的百草园》等。标题应该是孩子们独立思考的结果，要充分体现小学生特有的意趣。要通过标题的选择，引发学生的活动动机，让更多地学生乐于参与。当然，角度小，切入点新的标题也能体现孩子们的独有思维，使活动有了更多的现实意义和研究价值。 2.活动目标 目标就像一个航标，指引着活动展开的路径。应更多采用学生理解的方式来表述目标，并努力涵盖知识与技能，过程与方法，情感态度价值观等方面，使目标更有立体感。当然