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班级管理总体原则: 培养学生良好的学习、卫生、纪律和生活等习惯 学会独立自主学习 班级教学理念 1、缺乏课前预习和课后复习的习惯； 2、书写潦草不规范，坐姿差； 3、喜欢做小动作，缺少认真倾听的习惯； 4、课堂上不善于动脑，盲目听信别的同学，缺乏自己的思考； 5、学习缺乏自觉性，作业懒散，做事拖拉； 6、不善于使用工具书，缺乏查资料和朗读背诵、课外阅读的习惯。 7、学习缺乏探究问题、大胆质疑的习惯。 8、爱学课程才学，不爱学课程就不学，严重偏科，出现两极分化。 学生的成功 =40%（学生的自身努力） +30%（教师的力量） +30%（家长的推动力） 我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功 再忙也要抽出时间和孩子多交流，我们的一切工作都是为了孩子将来的美好前途 关注每一个学生 不仅追求好，更追求进步 不看中一时成绩 希望每个人都有进步 学生学习目的不明确，态度不端正。学习没有动力，上课注意力不集中，易走神。课堂效率太低，不会听课. 在学校里，学生自觉性比较差，没有充分利用午休时间和自习课时间学习。 放学之后，不能及时学习，很晚才进入学习状态，给家长装样子走过场。做完作业后没有复习预习。 周末、假期时间过于放松。 学生的成功需要家长配合 1.合理安排饮食，注意补充营养； 2.提醒孩子认真参加体育锻炼； 3.提醒孩子注意安全（交通、运动、饮食安全等）； 4.给孩子创造良好的学习环境（物质、文化、精神环境） 5.对子女的期望水平适中，?不能一味追求高目标。 6.控制零花钱，引导孩子合理消费。 7.注意观察学生变化（交友、着装、学习态度），碰到孩子的新问题， 辩证思考再处理，切莫鲁莽行事。 8.引导孩子正确对待老师的教育。 9.始终关心孩子的学习，不要放弃努力；施加压力； 10.经常和老师沟通，多了解孩子的在校情况； 11.注意学生各学科的全面发展。 上网问题 若家里有电脑并且上网，周一至周五不允许上网，双休日每天最多1小时，并要了解上网内容，对于游戏及不良网站要坚决予以抵制。坚决抵制孩子进网吧！ 方法：1.控制学生闲逛的时间。 2.控制零花钱。 背诵作业完成情况 合理安排每天各科的作业时间； 加强复习和背诵类作业的监督检查； 留意孩子作业过程是否有听音乐，看小说，做小动作等不良习惯。