八年级语文下册第25课《桃花源记》复习课件 北京课改版_4.pptVIP

* 桃花源记 陶渊明 陶 渊 明（365~427） 陶渊明像 名潜,字元亮， 号“五柳先生”，世称“靖节先生”，东晋浔阳柴桑（今江西省九江市）人。东晋著名田园诗人、辞赋家、散文家。 本文选自《陶渊明集》，原是《桃花源诗并序》前面的小序，因为语言清新自然，想像新颖独特，后来独立成篇，以“记”为题成为传世名篇。 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 为：动词，作为。 缘：沿着。 穷：尽。这里是走到尽头的意思。 异：对……感到诧异。 找出描写桃花林的句子，想一想：它的作用是什么？ 译文 逢：遇到。 鲜美：色彩鲜艳美丽。 之：的。 这段景物描写带有神秘色彩，暗示将会出现奇境，为渔人进入桃源渲染了气氛，也为桃源的美好作了铺垫。 夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。 林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 舍：放弃，离开。 豁然：形容开阔或通达，这里有一下子的意思。 开朗：开阔，明亮。 平旷：平坦宽阔。 俨（y?n）然：