四人体对周围世界感知.pptVIP

耳的基本结构和功能 第32页/共39页 听觉的产生 第33页/共39页 听觉的形成 外界声波 通过外耳道 鼓膜 产生振动 听小骨 振动 耳蜗 神经冲动 听觉神经 与听觉有 关的中枢 形成 听觉 第34页/共39页 耳朵的卫生和保健 1.噪声对听觉有什么影响？ 2.怎样保护外耳道？ 3.怎样预防中耳炎？ 4.怎样保护鼓膜？ 第35页/共39页 保护耳和听力 1.减少和消除噪声 2.不用尖锐的东西挖耳朵 3.遇到巨大的声音，迅速张开口，或者堵耳、闭嘴。保持鼓膜大气压力平衡。 4.鼻咽部有炎症，及时治疗，避免中耳炎 5.不让污水进入外耳道，避免其感染。 第36页/共39页 人体的其他感觉 鼻、舌和皮肤 鼻——嗅觉 舌——味觉（酸、甜、苦、咸） 皮肤——触觉（冷、热、痛、触、压等） 第37页/共39页 小结课堂 盘点收获 我知道了……我学会了…… 我明白了…… 第38页/共39页 2011.5.16 第39页/共39页 学习目标： 1、知道眼球的结构及各主要组成部分的功能。 2、懂得近视的成因及预防的方法。 3、养成视觉卫生的良好习惯，学会关爱和帮助有视觉障碍的人群。 第1页/共39页 第2页/共39页 情境设想 放学回家的路上，突然间狂风大作，电闪雷鸣，乌云密布，豆大的雨点迎面扑来，这时候，你会怎样做呢？ 第3页/共39页 你怎么判断出要下雨呢？ 乌云：看——视觉 狂风：感——触觉 闪电：看——视觉 雷鸣：听——听觉 同所有生物一样,人生活在不断变化的环境中。只有灵敏地感知环境的变化并对自身的生命活动进行调节,才能维持自身的生存。 第4页/共39页 看图学新知 第5页/共39页 眼睛 角膜 巩膜 脉络膜 虹膜 睫状体 视网膜 房水 晶状体 玻璃体 外膜 中膜 内膜 眼球壁 内容物 第6页/共39页 拓展思维 1. 有的外国人的眼睛是蓝色的，这是由眼球的什么结构决定的？ 虹膜 2.有人喜欢对别人“翻白眼”，人们通常所说的“眼白”是什么结构？ 巩膜 第7页/共39页 3.眼睛里能够折射光线的是什么结构？ 晶状体 4.感光细胞存在于眼球的什么部位？ 视网膜 5.光线到达眼内的感光细胞，要经过哪些结构？ 角膜－瞳孔－房水－晶状体－玻璃体－视网膜 第8页/共39页 视觉的形成 第9页/共39页 双凸透镜成像实验 第10页/共39页 凸透镜－晶状体 白纸板－视网膜 第11页/共39页 观察与思考 镜头 光圈 胶卷 （调节物距） （控制光线） 第12页/共39页 观察人眼球结构和照相机结构示意图讨论： 1、照相机的成像原理是什么？在拍照时，镜头、光圈和胶卷分别起什么作用？ 透镜成像原理 2、眼球的晶状体、瞳孔和视网膜分别相当于照相机的什么结构？ 晶状体相当于镜头 瞳孔相当于光圈 视网膜相当于胶卷 第13页/共39页 光线 角膜 房水 晶状体 玻璃体 视网膜上的感光细胞 物体 第14页/共39页 视觉的形成过程 大脑皮 层的视 觉中枢 光线 角膜 房水 晶状体 玻璃体 视网膜 上的感 光细胞 视觉 神经 物体 第15页/共39页 眼球的结构图 一.眼球的结构 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 第16页/共39页 视觉形成的过程： 物体反射的光线 成像于视网膜 视神经 视觉中枢 视觉形成 经晶状体折射 第17页/共39页 三. 近视 第18页/共39页 第19页/共39页 近视眼的预防 “三要” 读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。 看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。 要定期检查视力，认真做眼保健操。 第20页/共39页 “四不看” 不在直射的光线下看书。 不在光线暗的地方看书。 不躺卧看书。 不走路看书。 第21页/共39页 思 考 一位病人车祸之后就失明了，但是经检测他的眼睛结构完好，为什么看不见了呢？可能是什么原因？ 可能是视神经被损伤，或者大脑的视觉中枢被破坏。 第22页/共39页 晴天的中午，刚进电影院时，漆黑一片，什么都看不见，但是过一会儿，你又隐约能看见周围的人和座位，为什么？ 瞳孔由小变大,进入眼睛的光线增多，所以过一段时间才能看见。 第23页/共39页 你注意过吗？ 中午 傍晚 －－－－瞳孔－－－－ 中午和傍晚的猫，眼睛内主要是什么结构发生了变化？你知道上面两幅图哪个是在中午，哪个在傍晚吗？ 瞳孔可以控制进入眼睛的光线的量 第24页/共39页 小实验 用手电筒照射眼睛，观察瞳孔大小的变化 观察记录：当手电筒（强光）照射时，瞳孔（ ）； 当手电筒移开（弱光）时，瞳孔（ ）；（填“变大”或“变小”） 瞳孔 变小 变大 第25页/共39页 近视 矫正 第26页/共39页 远视 矫正 第27页/共39页 巩固提升 1、