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- 约 36页
- 2018-06-05 发布于贵州
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管理沟通3沟通客体分析PPT课件
与上司沟通中的信息策略分析 ?信息策略原则: ----站在间接上司的角度来分析问题; ----就事论事,对事不对人(如根据个人感受,立足于公司的利益去确定内容); ----不对上司的人身作评论,不对他人评头论足; ?信息结构: ----从客观情况描述入手;引出一般性看法;再就问题提出自己的具体看法;征求间接上司的意见;提出相应的建议。 ?语言:言辞不能过激,表情平淡,态度谦虚。 * * 与上司沟通中的渠道策略分析 渠道选择:直接面对面沟通,还是间接沟通; 用口头沟通,还是用笔头沟通 用正式渠道,还是非正式渠道 不能让直接上级知道,私下沟通较为合适; 可以通过工会开会、合理化建议的方式作为反映问题的通道; 其他灵活安排的渠道。 * * 与上司沟通中的环境策略分析 沟通环境策略:选择最合适渠道(正式、非正式),使其与沟通方式相对应; 以合适的时机、合适的场合,以咨询的方式提出; 表面上的不刻意,实际上的精心准备; 营造合适的、宽松的氛围(如单位的集体活动、PARTY、工会组织召开的本身是鼓励反映情况的场合)。 * * 情景模拟 场景:你担任某职能部门副职已经有近5个年头了,你一直希望能够“扶正”,而且近来这种感觉特别强烈。 今天早上上班,在一楼候电梯时,正巧公司主管总经理也在等电梯,而且只有一个人。你觉得这是一个好机会:该与总经理谈谈自己的想法。 电梯门打开了,你知道别无选择,必须在电梯到达18楼之前把你的想法传达给对方。 情景分析 参照本章P77的三种情景,试分析:你采用什么对策来解决好与上司的沟通。 * * 案例分析 案例:王安特和令她头痛的上司。 案例:吴经理怎么办 要求: 把整个班级的小组分均匀的两类,分别就这两个案例进行讨论,完成案例分析报告,进行交流。 问题参考两个案例后面的讨论题。 * * * * * * 4 * 5 * * * 管理沟通:成功管理的基石 主讲教师:黄爱华 2010年4月 * * 本章基本要点 * * 人际沟通的客体和主体分析 编码 渠道: 媒介 解码 主 体 客 体 反馈 反应 目标: 您被理解了吗? 问题解决了吗? * * 1. 沟通客体分析引入 * * 2.客体导向沟通的意义 管理沟通的本质:沟通者能站在对方的立场思考问题,根据客体需要和特点组织信息、传递信息,实现建设性沟通。 客体导向沟通的四个基本问题: ?他们是谁? ?他们知道或需要什么? ?他们感受如何? ?如何激励或满足他们? * * 3.沟通对象的特点分析 他们是谁? ——哪些是你的受众?(最初对象、守门人、主要受众、次要受众、意见领袖、关键决策者) ——怎样了解你的受众?(个体分析与整体分析) 他们知道或需要什么? ——背景了解、新信息需求、期望与偏好 他们感受如何? ——对你的信息感兴趣程度;你的要求受众能够达到程度等。 * * 4.激发受众兴趣 以明确受众利益激发兴趣 ——具体好处;发展过程中的好处 通过可信度激发受众 ——确立共同价值观;良好意愿与互惠技巧;地位影响 通过信息结构激发受众 ——直接灌输法;循序渐进法;开门见山法;双向比较法 * * 最初对象 守门人:沟通者与最终受众之间的“桥梁受众” 主要受众:又称直接受众 次要受众:又称间接受众,即那些间接获得信息,或受到信息波及的人或团体 意见领袖:他们可能对你的信息的实施产生巨大影响 关键决策者:可以影响整个沟通结果的关键决策者 沟通客体分析——他们是谁(六类受众) * * 沟通客体分析——受众需要什么 受众以物或服务为载体的价值取向: 心理满足、享受、新体验、质量、 速度、 美,等; 受众以内心活动为表现的价值取向: 被认可、被认同;帮助受众寻找工作的价值 * * 受众类型分析方法 心理需求分析:成就需要型、交往需要型、权力需 要型 信息处理方式:思考型、感觉型、知觉型、直觉型 个体管理风格:创新型、官僚型、整合型、实干型 个体气质差异:分析型、规则型、实干型、同情型 * * * * * * 6. 受众专题分析:与下属沟通 与下属沟通的障碍 ?对下行沟通的不重视 ?上下级之间信息不对称 ?对具体沟通方式方法的不恰当 * * 策略1:根据能力—意愿特征选择策略 与下属沟通策略 * * 与下属沟通策略 策略2:主动有效地与员工沟通 上下级间的垂直沟通重要但易受干扰 获取信息、整理和反馈信息、有效激励 实现沟通的激励效果,满足员工自我实现需
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