安徽省滁州二中人教版八年级政治上册课件男生女生.ppt

学习目标： 1、了解男生和女生各自的优势和特点 ，懂得与异性同学交往对成长的意义。 2、掌握与异性同学交往的原则。 3、正确把握男女同学之间的情感，知道自我保护的重要性。 zxxk 新学期开学，我们班要完成以下一些任务： 搬运新书、分发课本、擦玻璃、擦电风扇、 搬课桌、统计在校吃饭人数及收费、 打扫本班卫生区的落叶。 假如由你来分配，你会让男女生各 承担什么任务呢？ 性格温柔，心思细腻，体贴他人，认真谨慎，有良好的卫生习惯，富有爱心和同情心…… 坚强，勇敢，富有责任感，心胸豁达，喜欢在女孩子遇到困难的时候，愿意给予帮助…… 男女同学交往有什么意义呢？ 1、可以增进对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展 2、可以扩大交往范围，锻炼交往能力 3、可以学习适应社会对不同性别的要求，增进自己性别意识 案例一： 班上的男女生喜欢背地里给同学取一些诸如“恐龙”、“青蛙”、“四眼田鸡”、“妖怪”之类的外号，平时还常用“那帮男生”、“那帮女生”称呼对方。 案例二： 晨晨是一个品学兼优、全面发展的好学生。但她就是很少和男生交往，不得不和男生打交道时，也往往采用最简洁的语言。在她看来，男女生应该规规矩矩，彼此不相来往，否则就是“不正经”。 案例三： 和晨晨恰好相反，美美特别爱和男生呆在一起。她说女生事儿多，净小心儿眼，麻烦。她跟男生称兄道弟，勾肩搭背。老师、同学提醒她注意影响，美美特别不耐烦，我们是哥儿们，那怕什么? Zx,xk 男女同学交往的原则 既要相互尊重，又要自重自爱； 既要开放自己，又要掌握分寸。 既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率； 只要我们真诚待人，坦诚大方地与异性同学交往，就一定能获得异性同学的尊重和友情。 1、小强和女生谈话时总是脸红，眼睛不知看往哪，手也不知放到哪。 2、小华长得较胖，小杰经常取笑她是“肥猫” 3、星期天晚上，小明和小红相约去歌厅听歌 4、为了讨论下周值周劳动安排,班长(男生)请副班长(女生)中午到小树林进行讨论。 5、同学们在进行郊游活动，两位男女同学却常常独自在一块活动。 要做到自然大方 、 克服害羞心理、增强自信心 相互尊重，自尊自爱 注意交往的时间、场合 既要主动热情，又要注意交往的方式场合 男女生交往要掌握分寸，保持适当的距离 早恋是指在生理或心理上还未完全成熟的青少年之间发生的恋爱现象。进入青春期后，出现异性爱慕倾向的青少年，会主动接近自己喜欢的异性，双方交往频繁，相互倾心，导致恋爱的发生。 返回 青春期的我们开始 关注异性，渴望接触、了解异性是否是早恋？ 有一天，晶晶在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和她做个好朋友，而且强调只是同学间的友谊。最后还有一句英文：“I LOVE YOU,DON’T YOU?”看到它，晶晶既兴奋又害怕，她的心如揣了小鹿，怦怦乱跳，脸上像火烤一样。她的眼前立刻浮现出男孩儿的笑容、眼神……这一切让她陶醉。其实她也早就开始默默关注他了。可一想到平日里老师和家长关于严禁早恋的三令五申，又怕……她不知所措了。 拒绝？ 接受? （1）将纸条交给老师，让老师批评教育这位男生。（2）当众找到这位男生，严词拒绝他。（3）把这件事告诉同学，闹得满城风雨。（4）把这件事告诉父母，寻求帮助。（5）找恰当的时机，委婉的表明自己的态度，拒绝这位男生。 接受？ 1、他们的生理和心理成熟了吗？ 生理上：处在青春期的少男少女身体各器官，特别是生殖器官未完全发育成熟。 心理上：青少年的认知能力、情感自控能力和意志力等还较差，难以控制感情的发展。 2、他们在经济上能够独立吗？ 经济上尚未独立：吃穿住用全部或大部分来自家庭，生活自理及承受能力较差。 3、他们有能力承担相应的责任吗？ 青少年经济上不独立，道德观念较为薄弱,缺乏对家庭的责任感及应承担的道德感。 4、他们有足够的时间和精力吗？ 进一步发展会影响他们的学业吗？ 学业尚未完成，职业和事业尚未定向，不利于未来 职业的选择和最后成功。 接受？ 早恋是枚青苹果，谁采摘了，谁就只会品尝生活的酸涩，而尝不到熟果的甜蜜。早恋让我们不再快乐，让我们青春的脸上写满忧伤。错过今天所谓的爱情，还会有明天的“芳草”，如果错过了青春——这段学习的最佳充电时期，我们将抱憾终身。 青春寄语 我们应该怎么样处理自己的情感？ 1、慎重对待，理智处理 学会等待、学会冷处理、 学会拒绝 2、学会选择，学会承担责任 情感诊断一 小明是初二A班的篮球主力，篮球打得特别棒，小雨非