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三、语言类型学简介(自学) （一）语言类型学的发展 语言类型学经历了两个阶段: 传统类型学阶段(19 世纪初- 1963)和当代类型学阶段(1963- 至今)。传统类型学发端于 19 世纪欧洲，主要根据词法形态对语言进行分类，故称为“形态类型学”。如 Friedrich von Schlegel 把语言分成两种类型：加缀语、屈折语。Friedrich 的兄弟August von Schlegel 加上了第三种：无结构语言(即无词缀、无屈折，他举的例子是汉语)。Wil-helm von Humboldt(洪堡特)加上了第四种：综合语。此后，语言的形态分类就固定下来：孤立语、粘着语、屈折语和复综语。 形态类型学把语言分成这四类，其弊病至少有两个方面：一是一种语言可以表现出不止一种类型的特点，在归类上难以确定。二是这样的分类对语言研究几乎没有多大帮助，这只是为分类而分类，没有和语言的其它结构特点建立联系，因此也就无法建立语言结构规律的相关性。正是在这个意义上，当代语言类型学应运而生。 Greenberg提出的语序共性理论开创了当代语言类型学。当代语言类型学是“语言共性和语言类型学”， 它不再以给语言分类为目标，而主要是通过跨语言比较来发掘人类语言共性，探讨语言类型学和我国语言学研究“万变不离其宗”的规律，其宗旨、取向与传统类 型学迥异。 二者的比较可以归纳为： 传统：以分类为目的，以整体分类为主，以形态为主； 当代：以发掘共性为主，以局部分类为主，以语序为主。 当代语言类型学的研究： （1）在描写上，发展了“蕴含共性”(有 P 必有 Q，有 Q 未必有 P )这个功能强大的形式描写工具，其“四缺一”的格局反映了两个因素相互作用的普遍模式，从而发掘因素间的相关性。 A复数有标记　单数有标记　+ B复数有标记　单数无标记　+ C复数无标记　单数有标记　- D复数无标记　单数无标记　+ 上面的推断告诉我们，任何一种语言，如果其单数有标记，则肯定复数有标记；如果复数有标记，则单数不一定有标记。反过来，如果复数无标记的话，则单数肯定无标记，不存在复数无标记而单数有标记的语言。但是可以存在复数无标记单数也无标记，复数有标记而单数无标记的语言。 （2）在研究重点上，从以形态分类为主到以语序为主。其原因主要有以下三点： 首先，形态不是必须的，而语序是各种语言必不可少的。 再次，相对形态的千变万化而言，语序是最能把握和量化的因素。 第三，以抽样统计为方法, 在尽量避免语系同源、地域接触等因素影响的前提下，收集一定样本，进行跨语言比较。在描写基础上，强调外部的功能解释。 （二）语言类型学对我国语言研究的影响 传统类型学的形态分类对我国语言研究产生了较大的影响。普通语言学教科书大都接受上面的四种分类：孤立语、粘着语、屈折语和复综语。除了形态分类以外，还接受了形态和语法特征紧密相关的观点。比如，一个普遍接受的观点就是：一种语言的形态越丰富，其语序就越自由；相反，一种语言于缺乏形态变化，其语序越固定。也就是说，语序自由程度跟形态丰富程度成正比。当代语言类型学研究表明：形态类型学是一种极其狭窄的分类观点。单纯根据一种语言的形态，几乎无法预测该语言其它方面的特征。 我国早期的语言类型学研究是以译介为主的。陆丙甫是最早运用当代语言类型学理论进行汉语研究的学者之一 。徐烈炯、刘丹青《话题的结构与功能》以类型学的眼光探讨了汉语的话题结构，是“对汉语结构类型的普遍语法观照”。沈家煊《不对称和标记论》在传统标记理论的基础上，吸取当代类型学发现的跨语言标记模式，归纳出一种新的标记理论，用来描写和解释汉语语法的对称和不对称现象。刘丹青《语序类型学与介词理论》是我国第一本语言类型学方面的专著，“不仅将国外语序类型学研究的最新进展及其取得的重要成果介绍到国内， 更重要的是用这种理论和方法对汉语的介词和语序进行了全面的梳理和分析”。这些著述以类型学的视角考察汉语现象，把汉语置于世界语言的变异范围来考察，得出许多新的结论，令人耳目一新。 实践与讨论思考题： 1、关于语法单位的讨论。 2、诸语法分析手段的运用技巧的实际操作。 3、关于语法范畴的讨论，以及最新语言学研究中对语法 的新认识。 4、关于形式和意义在语法中的不同作用的讨论。 5、举例说明孤立语的主要特点。 6、用层次法分析“年轻的我们意气风发地走进了不同凡响 的新时代”。 7、用变换分析法区分句法多义的句子：“支持的是党委王 书记”。 （二）组合的递归性 花红了。 玫瑰花红了。 院子里的玫瑰花红了。 张三院子里