八年级下学期17、壶口瀑布.pptVIP

“仿佛”，想象，将壶口瀑布的威然的气势表现得酣畅淋漓。 什么也看不见，什么也听不见，可怕、惊慌：最危险。突出黄河的特点是令人震撼的气势，为下文再写黄河先作情感上的铺垫。 感受：自己将要被洪峰吞没。 于是，只急慌慌地扫了几眼，我便匆匆逃离，到了岸上回望那团白烟，心还在不住地跳…… 用“我”的瞬间系列感观衬托瀑布之险，回应了段首中心句。 河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。 拟人：以静衬动，衬托壶口瀑布奔腾激越、令人震撼的气势。 当河水正这般畅畅快快地驰骋着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更闹，更挤，更急。 “驰骋”，呼应了前文“其势如千军万马”的比喻，生动地描绘出壶口瀑布处的黄河水汹涌奔腾的雄壮气势。 朗读课文，感受不同之处。 1、试比较一下壶口瀑布在雨季和旱季有哪些方面不同。（用简洁的语言概括） 明确：其声、其势、其景均不同。 朗读课文，感受不同之处。 2、完成下列表格： 季节 声 势 景 感 雨季 旱季 朗读课文，感受不同之处。 季节 声 势 景 感 雨季 旱季 （铺垫和渲染）略写 （借物喻人赋予水以人的情感 ）详写 隐隐如雷 震耳欲聋（刚） 隆隆冲去、轰然