湘教版小学美术四年级上册第6课花儿朵朵课件汇总.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * 形成认知 掌握方法 思维发散 活动拓展 义务教育教科书《美术》四年级上册 第6课 昆明市官渡区云溪小学 李辉 花 花的纵剖面 花瓣 花蕊 花萼 花托 花柄 花冠的类型 花瓣总是从花蕊向四周开放的 根据花儿的特点，我们可以利用夸张、简化、添画、拟人等方法，大胆自如地变化。 夸 张 夸张是对自然形象最具代表性的特征加以强化、渲染。 简 化 简化即概括，是一种简省提炼，略去细节，抓住主要特征。 添 画 运用点、线、面进行适当的添画，增加美感。 同一种花可以设计出多种不同形式的纹样 同一种花可以设计出多种不同形式的纹样 同一种花可以设计出多种不同形式的纹样 范作欣赏 学习活动： 抓住花形特点，运用夸张、简化、添加、拟人等方法设计一种花的单独纹样。 花卉纹样应用广泛。早在很久以前，古人就已经懂得运用花卉纹样来装饰瓶瓶罐罐。 花卉纹样还成为民间工艺中常用的纹样。 谢谢观赏 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *