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版高中化学全程学习方略配套课件511原子核(大纲版高一下广西专用)
接近但并没有必然的数量关系。所以,A和B两项是错误的。原子核对核外电子的吸引是一种电性作用,因为中子不显电性,质子和电子带相反电荷,所以C项是正确的。从发展的观点出发,原子中的质子、中子和电子三种基本构成微粒有可能再进一步分成更小的微粒,如科学家们已经研究发现了质子和中子里面还有更小的微粒——夸克,所以D项是错误的。 2.(2010·包头高一检测)已知R2+核外有a个电子,核内有b个中子。表示R原子符号正确的是( ) A.baR B.a+b-2a-2R C.a+b+2a+2R D.a+ba-2R 【解析】选C。本题考查了离子中质子数、核外电子数与离子所带电荷数间的关系及原子符号的表示方法。由于R2+核外有a个电子,因此其质子数Z=a+2,其质量数A=N+Z=a+2+b,故R原子符号可表示为:a+2+ba+2R。 3.(2010·柳州高一检测)我国科技工作者在世界上首次发现铂的一种新同位素20278Pt,这种原子中质子数和中子数的关系是( ) A.小于 B.大于 C.等于 D.不能确定 【解析】选A。本题考查了原子的表示方法及原子中各粒子间的关系。20278Pt中质子数为78,质量数为202,故中子数为202-78=124,即质子数小于中子数。 4.(2010·南宁高一检测)某粒子用符号AZMn+表示,下列关于该粒子的叙述中正确的是( ) A.所含质子数为A-n B.所含中子数为A-Z-n C.所含电子数为Z+n D.中子数-电子数=A-2Z+n 【解析】选D。本题考查AZMn+符号中各字母所代表的意义及各微粒之间的关系。该离子中质子数为Z,故A项错误;中子数为A-Z,B项错误;该阳离子所含电子数为 Z-n,C项错误;中子数-电子数=A-Z-(Z-n)=A-2Z+n,故D项正确。 5.AZX与A+1ZX+两种粒子,下列叙述正确的是( ) A.质子数一定相等,质量数和中子数一定不同 B.质子数一定不相同 C.二者所带电荷数相同 D.核电荷数、核外电子数一定相同 【解析】选A。由AZX和A+1ZX+知两者质子数均为Z,中子数分别为A-Z和A+1-Z,核外电子数分别为Z和Z-1,故A项正确。 6.某阳离子Rn+的核外共有x个电子,核内有y个中子,则R的质量数为( ) A.y-x+n B.y-x-n C.y+x+n D.y+x-n 【解析】选C。在离子中:质子数=核外电子数±离子所带电荷数,又由于Rn+是阳离子,是失去电子形成的,故其质子数=核外电子数+离子所带电荷数=x+n,从而得Rn+的质量数=质子数+中子数=x+n+y。 7.下列说法正确的是( ) A.原子是化学变化中的最小微粒 B.离子和其对应的原子的质量数不同 C.电子数相同的微粒一定是同一种元素 D.质子数相同、电子数也相同的两种微粒,可能是一种分子和一种离子 【解析】选A。质子数加中子数等于质量数,故B项不正确。微粒包括分子、原子、离子等,对于电子数相同的原子和离子就不是同一种元素。对于两种微粒,质子数、电子数相等,当一种微粒是分子时,另一种也必为中性粒子;当一种为离子时,另一种粒子中也必然存在“质子数≠电子数”,即也为离子。 8.用类似AZX的形式表示下列粒子: (1)电子数为18、中子数为18的氩原子:_________。 (2)中子数为20、质量数为36的硫原子:_________。 (3)质量数为37的氯原子:_________。 【解析】本题考查了原子中各粒子间的关系及原子表示方法。(1)由于“核内质子数=核外电子数”,得氩原子中质子数为18,质量数A=Z+N=18+18=36,故氩原子可表示为:3618Ar。 (2)由“质量数=质子数+中子数”得硫原子的质子数Z=16,故硫原子可表示为3616S。 (3)氯为17号元素,其质子数为17,原子可表示为:3717Cl。 答案:(1)3618Ar (2)3616S (3)3717Cl 9.下列每组微粒之间存在某种粒子之间的数量关系,请用“质子数”、“核外电子数”或数字填空: (1)Na+和F-的________相同。 (2)NH4+和Na+的________和________相同。 (3)CO和N2的________相同,________也相同。 (4)S和O22-的________相同。 (5)S2-和O2-的核外电子数之差为________。 【解析】熟记核电荷数为1~18的各元素的符号及核电荷数是解此类题目的前提。若两种微粒的电性相同,带电量相等,则有可能质子数和电子数均相等。(1)Na+和F-的核外电子数都是10;(
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