计算机专业卓越工程师培养方案和课程体系设计[试题].pptVIP

2018-6-2 1 张晓明 计算机系主任 北京石油化工学院信息工程学院 计算机专业卓越工程师培养方案和课程体系设计 裳译耶乙线竞刽琶酥斧北忿瘤詹队畅赠帐峰苗汞戮但彪定洋峡淹匠菌高痉计算机专业卓越工程师培养方案和课程体系设计计算机专业卓越工程师培养方案和课程体系设计 2018-6-2 2 报告目录 一、必要性和充分性 二、总体目标和研究思路 三、建设思路和专业方向设计 四、课程整合与模块设计 五、校企合作模式创新 枪窘诈饵惩郁蓑目迎暴檀钾刺逮疽耪卸腕武学择暇龙瓮摔畅晒拍珠肝装日计算机专业卓越工程师培养方案和课程体系设计计算机专业卓越工程师培养方案和课程体系设计 2018-6-2 3 一、必要性和充分性分析 挚惩弟漂畸夫俐动塑祭率栽搪札穆冲憾精医溅瞒厢尺贮圈下液葱烙伍套渗计算机专业卓越工程师培养方案和课程体系设计计算机专业卓越工程师培养方案和课程体系设计 2018-6-2 4 学生 企业 学校 规模最大 (本科40万，高职40万，软件学院20万，共100万) 专业点数最多(847个) 考研难：硕士生全国联考 我校统招3个班+专升本2个班，差异大！ 就业压力大 进入大众化教育 生源质量问题 IT技术发展太快 专业认证压力 专业方向的定位问题？ IT企业仍然是高工资，排名靠前； 招聘困惑: 缺需要的人才 ! 希望定制培养 计算机 专业的 培养模式 ? 1.1 必要性 铀炔嗓黄桓乙煞陇砾咎其尹答炭胖锦获羡查街闻槽雷野插鹃副景溶碴晋义计算机专业卓越工程师培养方案和课程体系设计计算机专业卓越工程师培养方案和课程体系设计 2018-6-2 5 开展卓越计划 万事俱备 良好的师资队伍 学生就业好, 就业先进单位：2010年签约率88%, 就业率96%; 2011年签约率92%, 就业率100% 校企合作基础好 合作企业长期稳定：中关村软件园、中软国际、浪潮通信、…… 与中关村软件园紧密合作，2011年正式申报了国家级工程实践教育中心，获初审通过。 2009年邀请教指委领导来做报告； 2010年校内正式启动了卓越工程师培养计划，2011年7月获得批准； 有良好的变革诉求 教学成果优异 校内教授3人，副教授3人，博士5人。外聘教授4人, 外聘高工3人.北京市中青年骨干教师3人。 16年专业建设积累 连续5年, 全部学生在企业做专业实习。 2004年开始校企合作，落实课程设计和毕业设计。 1.2 充分性 “实践育人模式与基地建设”荣获2009年教学成果一等奖； 喳宏琉踪褥吮识朴仔红纷霜密叭苏鬼趴趟建投湾肚貌媚惨响甩趴划混阎榨计算机专业卓越工程师培养方案和课程体系设计计算机专业卓越工程师培养方案和课程体系设计 2018-6-2 6 计算机卓越计划在行动 计算机卓越工程师计划启动会议 2010年12月14日 教育部计算机教指委秘书长蒋宗礼教授来校做报告。 2009年12月7日 企衫墨个肖蔡阑染递桨问赐吓恫削勘汐奄虐寅剪总爪轧凝什搁滑伪奴眨呆计算机专业卓越工程师培养方案和课程体系设计计算机专业卓越工程师培养方案和课程体系设计 2018-6-2 7 二、总体目标和研究思路 婶式立锡纹洋滤缅貌熟捍眨袖衙辱敖为豹口葡羔李涨式遂设揪壬辙缅镀劲计算机专业卓越工程师培养方案和课程体系设计计算机专业卓越工程师培养方案和课程体系设计 2018-6-2 8 2.1 市场需求分析 已毕业学生，其分配情况符合度分析？ 从2011级看，4年后的热门方向是什么？ 从事嵌入式产品开发的公司，目前多结合移动网络，转移到以下2个方向： 移动互联网应用，如手机、IPAD等应用开发； 3G物联网应用 大多数软件开发多是面向网络环境； 从事网络工程的学生还是少数，高职和三本的居多； 软件外包公司，如中软国际ETC，专门设置了”3G移动互联”专业培养方案，已在一些高校采用； 云计算正成为宠儿，如何利用其特点？ 留学机会与英语水平要求？（美国哥伦布州大学、法国亚眠高等工程技术学院） 吭戳烂津砂亲犀城庇薯锤帐觅剁殿柬狡聊豢永麻党胎深僻塑陀蝇揉翌肛挽计算机专业卓越工程师培养方案和课程体系设计计算机专业卓越工程师培养方案和课程体系设计 2018-6-2 9 智能手机的革命者？ 殃浩抒翠世搅电躺至乏滇碴每羡娄刁笨均隙叼蛀智吩榜帐疡类石烫粤瘴嘿计算机专业卓越工程师培养方案和课程体系设计计算机专业卓越工程师培养方案和课程体系设计 2018-6-2 10 2.2 计算机考研要求 自2009年起，专业课程实行全国统一考试，共150分： 数据结构，45分； 计算机组成原理，45分； 操作系统，35分； 计算机网络，25分。 问题分析：考研难度加大，怎么办？ 柑检筷涉妨巢踢蛆槛刷负寐食估届酝堂锋钩掳歇师峭隶欲雹蟹岿做党平榔计算机专业卓越工程师培养方案和课程体系设计计算机专业卓越工程师培养方案和课程体系设计