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- 2018-06-05 发布于贵州
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金版新学案最新版20142015学年高二年级下学期新课标A版高中数学选修22第一章导数及其应用16课件_2
1.6 微积分基本定理 1.直观了解并掌握微积分基本定理的含义. 2.会利用微积分基本定理求函数的定积分. 已知函数f(x)=2x+1,F(x)=x2+x, [问题1] f(x)和F(x)有何关系? [提示1] F′(x)=f(x). [问题3] 求F(2)-F(0)的值. [提示3] F(2)-F(0)=4+2=6. [问题4] 你得出什么结论? 求下列定积分: [思路点拨] 先求被积函数的原函数,然后利用微积分基本定理求解. 求简单的定积分关键注意两点: (1)掌握基本函数的导数以及导数的运算法则,正确求解被积函数的原函数,当原函数不易求时,可将被积函数适当变形后再求解; (2)精确定位积分区间,分清积分下限与积分上限. [思路点拨] 所求两个定积分的原函数都无法一眼看出,可以先把被积函数化简后,应用定积分的性质转化为易求原函数的定积分再求解. 求复杂函数定积分的方法: (1)掌握基本初等函数的导数及导数的运算法则,正确求解被积函数的原函数.当原函数不易求解时,可以先把原函数变形. (2)合理应用定积分的性质,把复杂函数的定积分转化为简单函数的定积分再求. (3)准确确定积分区间,分清积分的上下限. [思路点拨] 定积分的应用体现了定积分与函数的内在联系,可以通过定积分构造新的函数,进而对这一函数进行性质、最值等方面的考查,解题过程中注意体会转化思想
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