初三政治第1框 民族精神耀中华课件.pptVIP

以上图片说明了弘扬和培育民族精神有什么作用？ 第7课 弘扬和培育民族精神 第1框 民族精神耀中华 2014年2月12日17时19分，新疆和田地区于田县发生7.3级地震。此次地震震级高、强度大、范围广，涉及和田地区44个乡镇（街办）和牧场，受灾群众达455 573人。截至2月14日18时，据初步核实，此次地震造成居民房屋倒塌68 340间、严重损坏91 096间、一般损坏77 372间，死亡牲畜11 515头（只），桥涵受损497座，道路滑坡113处，没有人员伤亡报告。??? 近几年来，祖国可谓多灾多难，汶川大地震的阴影还没有从人们的脑海中抹去，2010年又发生了玉树大地震。每一次灾难都牵动着亿万中华儿女的心，大家担心着，悲伤着，心痛着。然而，地震无情，人有情，和4年前的汶川大地震一样，我们再一次看到了不屈的中华民族精神。 1.了解中华民族的传统美德。 2.知道中华民族伟大民族精神的内涵。 3.培养收集、整理文化资料的能力。 4.提高分析历史人物、文化事件和各种文化现象的能力以及解决问题的能力。 5.认识到民族精神是中华民族进步的灵魂，培养爱国主义情感，树立民族自尊心和自豪感。 板块一：五千年文明熔铸民族魂 2009年10月1日,天安门广场：36个方阵、60辆彩车、60只大红灯笼、6万只和平鸽……人们行进着,欢腾着,耳边久久回响着胡锦涛主席在天安门城楼上的庄严宣告:“今天,一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界东方”,一个民族深藏在胸中多年的激情,此刻燃烧得如此炽烈。新中国成立60周年庆典，极大地增强了海内外中华儿女的自信心和自豪感，激发出爱国热情，振奋了伟大的民族精神，坚定了亿万人民的信念：中国特色社会主义道路是富民强国、民族复兴的必由之路。 思考：我国的民族精神是什么？如何弘扬和培育民族精神？青少年又该怎么做？ 爱国主义（核心） “人生自古谁无死，留取丹心照汗青” 文天祥宁死不投降 自强不息 “自古男儿当自强” 屈原放逐而赋《离骚》 勤劳勇敢 “勇者无惧” 愚公移山 爱好和平 “礼之用，和为贵” 玄奘西行、鉴真东渡 团结统一 “定于一”“尚同一” 郑成功收复台湾 民族精神 名言警句 历史典故 共同感悟民族精神 横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛 “我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。” 你认为“中国的脊梁”是什么？ 　　那些体现民族精神和气节，为了国家的利益和民族的进步而奋斗的人们。 在社会中，他们都是民族的脊梁： 当中华民族遭受侵略和欺凌的时候，那些不甘屈服、奋起反抗的人们，是民族的脊梁。 　 为了保卫祖国的安全，无数远离自己的父母而守卫在祖国边陲的解放军战士，是民族的脊梁。 　　坚守自己的岗位，奋力拼搏的千百万工人，是民族的脊梁。　 　　千千万万日出而作、日落而息的父老乡 亲们，是民族的脊梁。 井冈山精神 主要内涵是：坚定的革命信念，自力更生，英勇奋战，百折不挠，艰苦奋斗。其中坚定的革命信念是这一精神的主题。 民族精神的体现 主要内涵是：乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义；勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义；重于求实，独立自主的创新胆略；善于团结，顾全大局。 长 征 精 神 民族精神的体现 民族精神的体现 主要内涵是：为国争光、为民族争气的爱国主义精神;独立自主、自力更生、艰苦创业的精神;讲求科学的求实精神，胸怀全局、为国分忧的奉献精神。 大 庆 精 神 民族精神的体现 两 弹 一 星 主要内涵是：“热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀”的“两弹一星”精神。 人造卫星 导 弹 原子弹 “两弹一星”指的是原子弹(氢弹 )、导弹、人造卫星。 1956年初至1970年4月，中国科学院在党中央、国务院的正确领导下，张劲夫、钱三强、钱学森、郭永怀、赵九章等一批老一辈科学家在国力不强、科研力量有限、条件异常艰苦、国际国内形势风云变幻的情况下，发扬崇高的革命精神，白手起家，成功地研制了我国的原子弹、氢弹、导弹、人造卫星。1964年10月16日，我国第一颗自行研制的原子弹爆炸成功；1970年4月24日，我国第一颗人造卫星发射成功。 载 人 航 天 主要内涵是：?“特别能吃苦、特别能战斗、 特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神。 神七出仓 抗 震 精 神 主要内涵是：?以人为本、生命至上，万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，科学理性、开放透明的抗震救灾精神。 自强不息 团结统一 勤劳勇敢 爱好和平 爱国主义 (核心) 中华民族精神的内涵 板块二：民族精神：中华民族的精