七年级信息技术上册第课画方形和圆形教案.doc

第11课 画方形和圆形 [教学目的与要求] (1)学习椭圆、矩形、圆角矩形工具的使用方法。 (2)让学生能运用画图工具作简单的规则图形。 [课时安排] 建议1课时。 [教学重点与难点] “椭圆”、“矩形”、“圆角矩形”等画图工具的使用方法。 [教材分析与教法建议] 本课首先设置一座房子作为本课的学习任务，这座房子是由房子的主体(长方形)、房子的门(长方形)、房子的窗户(正方形)、房子的房顶(圆角矩形)和房子的烟囱(长方形、椭圆形、圆形)等部分组成的，如果学生能够掌握房子的作图步骤及其方法，那么本课的教学目的也就达到了。教学中同样可以让学生分析这座房子是由哪几部分组成的，让学生设想一下分别可以使用工具箱中的哪些工具来画出，由此引入本课的学习。 课文中分五个步骤来画出房子，从中来学习掌握“椭圆”、“矩形”、“圆角矩形”的使用方法，重点是使用这几个工具画出圆、椭圆、正方形、长方形等图形。 第一、二步使用“矩形”工具画出房子的主体和房子的门，也就是使用“矩形”工具画出两个大小、形状不同的长方形。 第三步使用“矩形”工具画出房子的窗户，也就是使用“矩形”工具画出正方形。 第四步使用“圆角矩形”工具画出房子的房顶，也就是使用“圆角矩形”工具画出圆角长方形。 第五步使用“椭圆”工具画出房子的烟囱，也就是使用“椭圆”工具画出圆和椭圆。 以上五个步骤主要是学习“椭圆”、“矩形”、“圆角矩形”工具的使用方法，实际上这三个工具的使用方法基本相同，可以重点讲清一个步骤或一个工具的使用方法，例如重点讲解前三步中“矩形”工具的使用方法，单击工具箱中的“矩形”工具，在画图区拖动就能画出长方形或正方形，而画正方形可以在按下Shift键的同时拖动直接画出。学生掌握“矩形”工具后，可以很快地触类旁通，用同样的方法使用“圆角矩形”去画圆角长方形、圆角正方形或者使用“椭圆”工具去画椭圆、圆。在画整座房子的教学过程中教师还应该引导学生观察分析图形的构图布局，可以让学生根据美术课上学到的知识自己来考虑分析。 课本中的“练一练”主要是让学生在上机操作中熟练掌握前面所学的各种面图工具的使用方法，因此务必让学生认真独立完成。 [参考教案] [课 题] 第11课 画方形和圆形 [教学目的与要求] (1)学习椭圆、矩形、圆角矩形工具的使用方法。 (2)能运用画图工具作简单的规则图形。 [课时安排] 1课时。 [教学重点与难点] “椭圆”、“矩形”、“圆角矩形”等画图工具的使用方法。 [教学准备] 计算机图画。 [教学过程] 一、引入 在上课前老师先请你们看一幅画(演示图画)，请你们仔细观察一下，这个房子分别是由哪些图形组成的？(长方形、正方形、圆角长方形、椭圆)那我们应该怎样来画这座房子呢？今天我们就来学习。 出示课题：画方形和圆形(板书) 二、新授 1．矩形工具(画房子的主体) 首先我们应该画出房子的主体，是一个长方形，我们可以用工具箱中的矩形工具来画。(师演示) (1)单击工具箱中的“矩形”工具按钮。 (2)在画图区适当的位置按下左键，以确定房子主体的左上角位置，再向右下角拖动，满意后，松开左键，这样房子的主体就画好了。 请一位同学上来演示用矩形工具画一扇门。(注意门的位置) 问：房子的窗户是什么形状的？正方形我们怎么来画呢？ 请同学们自己在书上找到答案(读一读)。 在房子主体内确定好窗户的位置后，按下Shift键，再拖动鼠标，满意后松开鼠标，窗户就画好了。 下面请同学们练习，教师巡视指导。 2．圆角矩形工具(画房子的房顶、烟囱) 房顶是什么形状的？ 我们可以用工具箱中的“圆角矩形”工具来画。它的画法与“矩形”工具是一样的，谁来试一下，把房顶和烟囱画出来。 学生演示(确定好房顶的位置后，拖动出一个合适的圆角长方形)。 3．椭圆工具(画烟) 烟囱里冒出的烟是椭圆形的，我们可以用工具箱中的“椭圆”工具来画，先单击“椭圆”工具，然后从烟囱口向右上方，分别拖动画出三个椭圆。(师演示) 学生练习(把剩余部分画好) 师巡视指导 [练一练] 画出下面的图形。 三、小结 今天我们学习了椭圆工具、矩形工具和圆角矩形工具的使用方法，并学会用它们画一些图形。 附加文档 2010年特岗教师招聘考试教育理论综合知识试卷（满分：100分） 一、单项选择题（本大题共13道小题，每小题1分，共13分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确选项前的字母填在题后的括号内） 1.为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为( )。 A. 终身教育 B. 普通教育 C. 职业教育 D. 义务教育 2.提出“泛智教育思想”，探讨“把一切事物教给一切人类的全部